Ideas currículo emergente

currículo emergente implica el aprendizaje social en la primera infancia , donde los niños y los adultos comienzan el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas en lugar de dejar que los adultos simplemente hacer todo el trabajo . Este tipo de aprendizaje también no sigue una rúbrica específica y permite a los educadores se desvían del proceso de aprendizaje y seguir los intereses del niño para ayudarles a aprender y para aprovechar en " momentos de enseñanza ". Outdoor Classroom

Una clase al aire libre permite que los niños aprenden haciendo y examinando el mundo que les rodea . En lugar de mirar las fotos de pájaros, mariquitas y flores , que pueden experimentar de primera mano la naturaleza . Los profesores pueden llevar a los niños a un parque o un pabellón en el que van a absorber su entorno y luego puede responder preguntas acerca de la naturaleza. El aire libre da a los profesores y estudiantes fácilmente los recursos disponibles para que los niños se basan en y crear historias con los mismos objetivos de aprendizaje de un salón de clases de la escuela . Un jardín permite a los niños a usar verduras y frutas para un ajuste de tienda de comestibles; jardines de flores pueden educar a los estudiantes acerca de la horticultura; los profesores pueden crear un teatro al aire libre para que los niños pueden aprender sobre la alimentación saludable .
Música

clases de música para niños que usan currículo emergente puede centrarse en los niños que aprenden nuevas canciones cada semana donde cantan, bailan e incluso tocar instrumentos . En lugar de los niños simplemente cantando una canción , los estudiantes se involucran en una actividad número musicales . Los maestros deben dejar los instrumentos en la parte de la música de la sala y permitir que los niños recogen lo que les interesa , mientras que alentar a otros niños a bailar y crear movimientos de palabras y frases . Además de canciones de aprendizaje , los niños desarrollan marchas y habilidades rítmicas y se les permite ser creativos . Los profesores pueden elegir la música basado en días de fiesta y el ambiente exterior ( como el clima ) para incorporar otras habilidades y permitir a los niños a descubrir nuevos intereses .
Cultura

Desde currículo emergente trabaja con temas y temas hijos discuten , tomando un tema cultural, como el Año Nuevo Chino y su aplicación a través del currículo funciona mejor para alcanzar el máximo potencial de aprendizaje . Los niños pueden dibujar dragones , aprender a hacer comida china , trajes de estudio y el vestido , y explorar el arte . Los profesores pueden ayudar a los niños pintan obras de arte con los palillos , hacer faroles y exponerlos a la música china y bailar y hacer interpretaciones dramáticas . La utilización de bloques , los niños pueden crear una " Gran Muralla de China. " Los maestros también pueden incorporar otras culturas como la italiana , donde los niños pueden hacer proyectos de arte con pastas alimenticias sin cocer , y polaco , donde los estudiantes aprenden acerca de bailar una polka .
Escritura

los estudiantes aprenden cómo escribir y cómo hacer frente a sus pensamientos y sentimientos en el papel comienzan el proceso temprano . Currículo emergente permite a los niños descubrir de forma natural lo que les interesa , así que dejar de papel junto con lápices, crayones y marcadores en una mesa les da la oportunidad de explorar . Incluso antes de que los niños empiezan a escribir, hacer dibujos para interpretar historias a través del dibujo . Los educadores pueden dar a los estudiantes instrucciones tales como el clima para llegar a los niños a que hagan un día de lluvia , tiempo de nieve o de sus cosas favoritas para hacer en la playa . Este proceso permite a los niños a poner en papel sus pensamientos y sentimientos , aunque no sea en forma escrita .