Cómo probar si los niños más pequeños son mejores para Aprender idiomas

Psicólogos Elissa Newport y Jacqueline Johnson demostró experimentalmente que las personas más jóvenes aprenden el lenguaje mejor que las personas de más edad . En concreto , el aprendizaje de idiomas es más exitosa antes de la aparición de la pubertad que después. Esta ventaja de los jóvenes en el aprendizaje de idiomas con la pubertad como la línea divisoria se llama el período crítico . Tal vez los niños pre- púberes también muestran diferencias basadas en la edad en el aprendizaje de idiomas . Aquí hay algunos pasos que puede utilizar para saber si hay efectos de la edad para el aprendizaje de idiomas entre los niños antes del inicio de puberty.Things que necesitará
primer grupo de tratamiento Pequeño grupo Segundo tratamiento
prueba Idioma
programa de software estadístico
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para formar los grupos , Prueba y Análisis Matemáticas 1 chinos inmigrantes de habla son buenos sujetos para este estudio , ya que su primer idioma es tan diferente de Inglés .

Ensamble dos grupos de inmigrantes recientes del mismo país nativo cuyo primer idioma no es el Inglés . El grupo más joven debe ser cerca de 8 años , y el segundo grupo debería ser de unos 13 años de edad.
2 La clave del éxito está limitando las variables a la edad .

Usted debe limitar aún más su grupo por su longitud de residencia en los Estados Unidos. Dos años es un plazo razonable de tiempo para haber aprendido lo suficiente Inglés para funcionar en la escuela , así que prueba únicamente aquellos que han estado en los Estados Unidos por lo menos dos años.
3 Sus temas serán aliviados cuando se enteran de que no tienen que estudiar para este examen !

Administrar una prueba de idioma para sus grupos . La prueba debe ser apropiado para ambos grupos de edad .
4 de estadísticas precisas conducen a un estudio exitoso.

Grado las pruebas , y encontrar la mediana de la puntuación de cada grupo . Si el grupo más joven tiene una mayor puntuación media , luego se confirmó la hipótesis de que los niños más pequeños son mejores para el aprendizaje de idiomas . Si el grupo de más edad tiene una mayor puntuación media , que ha demostrado que los niños más pequeños no siempre son mejores en el aprendizaje de un idioma.