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Actividades en edad preescolar a desarrollar la coordinación bilateralCon las dos manos al mismo tiempo, pero el uso de cada uno para un propósito diferente, se llama la coordinación bilateral. Coordinación bilateral se aprende en etapas , de acuerdo con la Terapia de la calle para los niños . Un bebé que sostiene dos objetos no tiene la misma coordinación bilateral como un niño en edad preescolar que está sosteniendo un libro para colorear con una mano y coloreado con un lápiz de color usando la otra . Con Containers Uso pequeños y medianos contenedores en una variedad de maneras de fomentar el desarrollo bilateral. Contenedores de harina de avena o yogur vacíos sirven como bloques de construcción. Déle a su niño un recipiente vacío para colocar sobre una mesa o piso. Ha sostenerla sobre el recipiente mientras que la adición de un recipiente más pequeño de la parte superior del primer recipiente . Ella está usando una mano para sostener el objeto base y el uso de la otra mano para agregar a ella . Si usted tiene varios recipientes próximos en forma y tamaño tienen su "nido" los objetos entre sí mediante la colocación de un contenedor dentro de otro . Utilice los materiales de arte que tiene a mano para ayudar a su niño en edad preescolar a desarrollar su coordinación bilateral. Utilice pequeñas tijeras de seguridad y tiene su práctica de hacer "recortes " o cortes en el papel de construcción . Ella sostiene el papel en una mano mientras se corta con la otra mano . Dale una brocha o crayones y un libro para colorear para practicar su coordinación. Ella va a depender de las dos manos para completar su obra de arte . Pasar un buen rato en la hora de la merienda mientras trabajaba en su coordinación bilateral. Deja que las heladas una cookie con un cuchillo de seguridad para niños y glaseado o mantequilla de maní. Esta actividad utiliza ambas manos desde que sostiene la cookie en uno y el utensilio en el otro . Para una merienda diferente darle a su hijo algunas galletas y rebanadas de queso . Muéstrele cómo romper la rebanada de queso por la mitad o en cuartos de "encajar " en las galletas. Uso cuencos medianas llenas de diferentes seca artículos como los frijoles , el arroz o arena . Antes de darle los tazones , enterrar a un pequeño tesoro como una pegatina o una pieza de caramelos envueltos en la arena. Dile que hay un " tesoro escondido " que necesita encontrar. Su hijo utiliza ambas manos para tamizar a través de la arena en busca de su tesoro. Invierta la actividad pidiéndole a enterrar un tesoro para que usted encuentre . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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