Positivo La sala de clase para los niños en edad preescolar

Un viejo adagio dice que usted puede coger más abejas con miel que con vinagre - se pueden obtener resultados de personas a través de las interacciones positivas con mayor facilidad que con los negativos. El mismo principio se aplica a la enseñanza preescolar. Guía a los alumnos con las normas redactadas en forma positiva y que son más propensos a llegar a comprar en esas reglas. En otras palabras, su comportamiento será más positivo si se les puede enseñar la forma de comportarse de manera positiva. Debe ser sencillo

Los niños pequeños pueden fácilmente sentirse abrumado si se les da una gran cantidad de información a la vez . Al configurar la lista de reglas de la clase , que sea sencillo , con tan pocas reglas como sea posible. Elija reglas que se aplican a muchas situaciones , como " Sé amable con los demás " y " Mostrar siempre respeto. " Estas normas ayudarán a los niños cuando juegan con sus compañeros de clase , así como cuando escuchan el profesor durante una lección.
Reglas Versus Procedimientos

Usted puede tener sólo unas cuantas reglas de la clase , pero usted puede tener más procedimientos. Una regla dice a los alumnos cómo se comportan; un procedimiento que muestra qué hacer . Usted debe tener reglas sobre cómo usted quiere que los alumnos para tratar usted , sus compañeros de clase y el aula. Por ejemplo , usted podría tener una regla acerca de ser amable o respetuoso, uno trata de ser tranquilo y atento, y uno trata de seguir las instrucciones. A continuación, puede añadir procedimientos para tareas como la forma de alinearse en la hora del almuerzo , cómo pedir para ir al baño y qué hacer cuando terminen de jugar con los juguetes.
Hacerla memorable

Si usted hace las reglas fáciles de recordar , los alumnos tienen más probabilidades de seguir. Una forma es hacer que cada regla comienza con la misma letra , como " Respeta a los demás ", "listo para aprender" y " aprendices responsables" . Otra forma es poner las reglas en una canción o un poema y cantar o recitar con los alumnos cada mañana a la hora del círculo . Para los preescolares muy jóvenes , puede ser útil si se muestra un cartel de las reglas de la clase y mostrar imágenes o fotos de los alumnos siguiendo estas reglas para ayudar a visualizar lo que se supone que deben hacer.
Positivo Refuerzo

Frase sus reglas de manera positiva . En vez de decir "No seas grosero, " decir " Trata a los demás muy bien . " Esto muestra los alumnos lo que deben hacer en lugar de hacer hincapié en lo que no deben hacer. Cuando ves a un alumno de forma espontánea después de una regla , le recompensa con un pequeño incentivo . Puede ser que sea una pegatina para el ordenador portátil o una estrella al lado de su nombre en una carta del comportamiento en el aula. Si descubre a los alumnos en el acto de ser bueno, el entusiasmo se darán cuenta y de otros alumnos tratará de comportarse para ganar una recompensa.