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Cuáles son los beneficios de la educación preescolar de intervención? Intervención preescolar es el proceso de identificar a los niños que tienen necesidades especiales , la reunión con ellos y sus familias , y en referencia a la escuela adecuada y servicios de la comunidad . La intervención es apropiada para niños discapacitados , desfavorecidos o dotados, y los servicios que puede incluir tanto medidas correctivas y preventivas. La identificación de los niños que necesitan de estos servicios a una edad temprana puede proporcionar varios beneficios inmediatos ya largo plazo tanto para el niño y su familia . Mejora Desarrollo Desarrollo infantil tiene lugar más rápidamente durante los años preescolares , lo que hace de este un momento crucial para hacer frente a cualquier problema social o de desarrollo que un niño comienza a mostrar . La intervención a temprana edad hace que sea menos probable que los niños experimentarán dificultades en el futuro. Intervención preescolar permite a los niños aprender y desarrollar nuevas habilidades en un momento de máxima alerta. Esto incluye la identificación de las áreas de necesidad , tanto en el desarrollo cognitivo y emocional. Una vez identificadas esas áreas , los educadores pueden crear servicios educativos individualizados que pueden cambiar el curso de la educación del niño , tanto en el presente y hacia el futuro. Los padres y hermanos de un niño que es discapacitado o desfavorecido a menudo tienen sentimientos de aislamiento , la decepción y la frustración. Programas de intervención temprana pueden proporcionar apoyo a los familiares equipándolos con información y habilidades sobre cómo enseñar e interactuar efectivamente con sus hijos. Estos servicios también pueden ayudar a mejorar las actitudes de los padres sobre sus hijos , y pueden facilitar una relación padre- hijo sano . En el otro lado de la moneda , los padres de los niños superdotados a menudo también luchan con maneras de desafiar y apoyar a su hijo más avanzada. Los servicios de intervención pueden darles ideas. niños que reciben servicios de intervención temprana por lo general necesitan menos servicios de educación especial a medida que avanzan a través de los años escolares . Los niños que han recibido una atención especial por lo general tienen más éxito en el salón de clases , se ven frenados con menos frecuencia , y muestran menos problemas de comportamiento . Los estudiantes que participan en programas de intervención preescolar también están más comprometidos con la educación y tienen mejores calificaciones . El aumento de la participación en la fuerza de trabajo y la disminución de la participación en el bienestar son también los beneficios futuros , aunque muy lejos en el futuro en el nivel preescolar . Preescolar intervención programas no sólo proporcionan beneficios para el niño y su familia, sino también para la sociedad en general . Debido a que el niño va a tener un aumento en las ganancias de desarrollo y educación , que son propensos a confiar menos en las instituciones sociales. Aunque los servicios de intervención preescolar requieren inicialmente una inversión , en comparación con la cantidad de dinero ahorrado en los servicios de educación especial que trabajan habitualmente a ser muy rentable. Los estudiantes necesitarán progresivamente cada vez menos como pasan los años , y ganarán la confianza para ser miembros productivos y significativos de sus comunidades. Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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