Cómo configurar un Sensorial aula preescolar

actividades sensoriales proporcionan estimulación para los niños en edad preescolar. La gente tiende a necesitar algo de movimiento durante el día para mantenerse despiertos y alerta , informa el Memorial Hospital de Niños. Mantener a los estudiantes que participan durante el día escolar , alentándolos a participar físicamente en las clases , como borrar la pizarra , bailando entre los sujetos y con énfasis en los movimientos tranquilos. Según el sitio web basado en la educación , actividades para los niños , el punto de involucrar a los estudiantes en actividades sensoriales es para afilar cada sentido de forma individual para mejorar todos sus senses.Things que necesitará
Instrumentos
Bloques
Puzzles
bufanda
ropa textura diferente
hojas de colores de celofán
Despertador
Bells
reproductor de CD o la radio
poliestireno tazas
extracto de vainilla
Cebollas
Naranjas
Frotar alcohol
jugo de arándano jugo de tomate

Fruit punch
plastilina
Pudding sobre Sugar
Perfume
Hielo
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Incorporar estaciones de actividades durante todo el salón de clases. Cada estación debe tener elementos, como bloques y rompecabezas , para que los estudiantes jueguen con clase antes o durante el tiempo libre . Incluir un cofre del tesoro con trajes , instrumentos y juguetes. Los disfraces deben variar en textura, incluyendo terciopelo , seda y plumas. Los instrumentos y los juguetes deben apelar a por lo menos dos sentidos.
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Place diferentes hojas de colores de celofán en frente de cada estudiante para agudizar su sentido de la vista . Pídales que sostienen cada hoja y mirar a la sala a través de la hoja. Camine por el salón y que los estudiantes se turnan para explicar cómo ven el ambiente y cómo se sienten acerca de cada color.
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Utilice música, despertadores y las campanas de explorar su sentido del oído . Reproducir una melodía familiar y pedir a los estudiantes a gritar una palabra cuando un cierto verso de la canción se enciende. Cuando el coro golpea , les digo a susurrar una palabra al unísono. Alterne los ojos vendados a un grupo de estudiantes. Dígales que localizar el sonido sin que su sentido de la vista .
4

prueba su sentido del gusto . Alinee diferentes tazas llenas de jugos de color rojo ( ponche de fruta , arándano, tomate ). Si los estudiantes no están familiarizados con estos jugos , darles un sorbo de cada vaso. Luego , los alumnos con los ojos vendados y pedirles que identifiquen cada jugo basado en el gusto.
5

Juega el " Huele como " del juego, en el que el maestro venda los ojos a los estudiantes y coloca una serie de objetos en frente de los estudiantes para oler e identificar . Reúne elementos, como el extracto de vainilla , cebollas, naranjas, alcohol para fricciones , el perfume y el banano para el juego. Anime a los niños a usar y pronunciar las palabras correctamente.
6

Consiga dos copas de espuma . Perforar un agujero en una taza , y golpear varios agujeros en el otro vaso . Coloque sus manos debajo de las copas , y vierta el agua en cada vaso. Pídales que expliquen la diferencia de sensaciones. Asimismo, fomentar su sentido del tacto a través de la exploración de consistencias . Pídales que tocar el hielo , plastilina , pudín y azúcar. Hacer lo que sus manos y los dedos les dicen acerca de cada elemento . Pregunte qué otras cosas se sienten como estos artículos .