Clases de preescolar en Ponds

Ponds cuentan con una diversidad de formas de vida para compartir con los niños en edad preescolar . Encuentra un estanque a poca distancia de su escuela y tomar un paseo por la naturaleza para descubrir las muchas maravillosas plantas y animales que viven en estos pequeños cuerpos de agua poco profundas . Nature Walk

Tome un paseo por el estanque con los niños en edad preescolar . Espera un pedazo de papel de color, diga el nombre del color, solicita a los estudiantes a hacerse eco del color y pedir a los estudiantes a encontrar algo en el estanque que es el mismo color. Después de que los estudiantes han tenido tiempo para encontrar un elemento, de reunirlos en un corrillo . Hable acerca de los elementos que los alumnos hayan encontrado . Discuta donde se encontró el tema, el nombre del elemento , otros elementos que son similares a éste y su apariencia.
Los Cinco Sentidos
sauces coño agregarán textura a la lección.

En el estanque , pida a los alumnos a emplear sus sentidos. Encuentra una hierba o planta con un potente olor alrededor de la laguna - por ejemplo, la menta o la cebolla salvaje. Pase la planta alrededor de los niños a oler . Pídales que quedarse quieto durante un minuto para darse cuenta de lo que oyen. Nombre las cosas que ellos pueden oír en el estanque , como una rana o un abejorro zumbido . Coloque un aro de hula en el suelo junto al estanque para cada par de estudiantes. Pídales que dibujen lo que ven en el aro del hula. Pueden ver algunos insectos, malas hierbas y tal vez incluso un gusano. Dejad que los niños se sientan las diferentes texturas de las plantas de todo el estanque. Los sauces y la lenteja de agua proporcionarán un gran contraste . Menta , cebolla silvestre , madreselva o moras silvestres podrían encontrarse alrededor de la laguna . Deje que los niños prueban lo que los elementos comestibles que se encuentran en o alrededor del estanque.
En el Estanque

Lleve a la clase un galón de agua del estanque o reunir un - jarra llena si usted está en el estanque. En un grupo pequeño , pida a los estudiantes para ayudarle a describir el agua. Preguntar a nombrar el color y el olor y para encontrar objetos que flotan en el agua. Que miren en el agua del estanque en un microscopio de agua. A ver si pueden encontrar organismos que viven en el agua.
¿Quién vive en el estanque ?

En una pizarra interactiva , muestran una gran variedad de animales y plantas que viven en el estanque . Haga que los estudiantes colocan en una escena de la charca en el tablero. Leer "En el pequeño, pequeño estanque " por Denise Fleming y " Estanque Circle" por Betsy Franco para dar a los estudiantes más de conocimiento, antes de esta actividad.