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Juegos para Pre -K EscucharLas habilidades que escuchan son vitales para el éxito de toda la vida, si usted está tratando con los académicos en la escuela, la construcción de su carrera o el establecimiento de relaciones personales. Por lo tanto, animar a los niños a desarrollar habilidades de escucha a una edad temprana es esencial. En el nivel de pre-kinder , atractivo y entretenido juegos son una forma ideal para desarrollar las habilidades de escucha , ya que los niños de interés y hacer que el aprendizaje de esta habilidad divertido . Repetir sonidos Crear una variedad de sonidos diferentes que los estudiantes repitan . Comience haciendo sonidos simples breves , como una aplaudir y chasqueando los dedos , e invitar a los niños a repetir los sonidos. A medida que progresas en el juego , crear más rápidos y más complejos patrones de sonidos , por ejemplo, un grifo de pie , la rodilla , la palmada palmada de la mano , la lengua complemento todos en una fila . Hacer el juego de un concurso haciendo que los alumnos que repiten los sonidos se sientan mal fuera del juego hasta que sólo un estudiante se queda . Este juego fomenta habilidades de escucha mientras promueve el reconocimiento de letras y sonidos . Organice su clase en un círculo. Estado de la frase : "Yo voy a la zona de juegos y me voy a tomar ... " y el estado de algo que comienza con la letra "A " como las manzanas , por ejemplo. El niño que se sienta al lado de usted tiene que declarar la frase , repita lo que ha dicho de la letra " A" y añade algo que comienza con la letra " B" Ir alrededor del círculo , tener hijos repiten la frase y la adición de nuevos elementos para la siguiente letra del alfabeto. Proporcionar ayuda cuando sea necesario . Este juego es un poco compleja , pero los niños de este grupo de edad son a menudo encantado con ella. Ponga la sensación de sonido a la prueba con este juego. Establecer una variedad de objetos que hacen sonidos distintos en una bandeja y permiten que los niños oyen los sonidos de los objetos hacen . Elementos a tener en cuenta incluyen una campana, un tambor, una bolsa de papel para crujir , y la pasta seca en una lata a temblar. Después de permitir que los niños escuchen los sonidos de los elementos, con los ojos abiertos , con los ojos vendados o hacerlos cierran los ojos y utilizar los elementos para hacer los diferentes sonidos . Los niños deben tratar de determinar qué elementos hacen los sonidos que oyen mientras que ellos no pueden ver . Enviar estudiantes de pre- K en una búsqueda para encontrar diferentes elementos para promover habilidades de escucha . Indique una breve lista de artículos en voz alta , como un lápiz , una hoja de papel y un bloque . No hacer la lista demasiado larga o demasiado complicada para los niños de esta edad. Después de afirmar la lista, ajuste los niños a mirar alrededor de la habitación para los artículos. Al encontrar los artículos, los estudiantes regresan a una zona de encuentro para discutir los artículos que encontraron y si los que son los elementos que se supone que debe recuperarse. Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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