Actividades para promover el control de la frustración con niños en edad preescolar

Sin la intervención de un maestro o cuidador , la frustración lleva a la ira , e incluso puede provocar un altercado físico entre niños en edad preescolar . La frustración también tiende a extenderse a través de la sala de clases y crear un ambiente negativo . Los profesores pueden prepararse para este tipo de situaciones mediante la construcción de un arsenal de técnicas de relajación , positivos. Música

Music permite a los niños a expresarse de forma creativa y aprender una nueva habilidad. Si los estudiantes comienzan a mostrar signos de conflicto , llamándolos a la alfombra para un mini concierto o animándoles a desfilar por la habitación tocando tambores y agitando maracas le ayudará a aliviar el estrés y despejar la cabeza para la siguiente actividad . Además, la reproducción de música clásica se calma a un niño frustrado y crear un aula pacífica.
Actividad Física

Un patio de juegos que es fácil de acceder desde el aula sirve como una vía de escape cuando las tensiones empezar a construir . Salir a la calle no sólo da a los niños de su espacio muy necesario , sino que también proporciona un área para hacer ejercicio. Si usted tiene que permanecer en el interior, la reproducción de un CD o cantando una canción de movimiento como "The Hokey Pokey " proporciona a los niños con una salida a su frustración. El grabar una sección de plástico de burbujas para el piso da a los estudiantes una nueva forma de pisotear sus frustraciones.
Comunicación

En un artículo sobre el desarrollo social de niños en edad preescolar , la Academia Americana de Pediatría sugiere que los padres y educadores ayudan a un niño frustrado por el uso de " las palabras adecuadas para describir sus sentimientos y deseos , para que ella no se siente frustrado. " El uso de un tablero de sentimientos aula - con palabras e imágenes para una gama de emociones - se puede explicar lo que la palabra " frustrado " medios y pedir a los niños a recordar un momento en que se sintieron frustrados. Títeres permiten actuar a cabo un conflicto que normalmente se produce en el aula , como dos niños que luchan por un juguete. Cuando los muñecos empiezan a luchar entre sí , los estudiantes pueden ofrecer algunas formas productivas para el manejo del conflicto.
Tiempo Círculo

Algunos preescolares obtener frustra fácilmente cuando sea necesario para sentarse quieto y concentrarse durante mucho tiempo. Al romper el tiempo del grupo en sesiones más cortas - más de 10 minutos no - los maestros evitan las expectativas inapropiadas que a menudo llevan a los niños frustrados. Si usted tiene un estudiante específico que lucha durante el tiempo del círculo , una tarea, como la celebración de un libro o contar los días en el calendario puede servir como una distracción. Como alternativa, una bolsa o guante de goma de plástico llena de plastilina funciona como un reductor de la tensión que se puede exprimir .