Cómo ayudar a un niño agresivo en preescolar

Niños preescolares carecen de la capacidad para regular sus emociones , y tienen dificultades para comunicar sus deseos y necesidades a causa del desarrollo de las habilidades lingüísticas. Así que una cierta cantidad de frustración y agresión en los grupos de jóvenes se considera normal y manejable. " Hay muchas cosas que quieren hacer , sin embargo, no puedo hacerlo", dice la psicóloga Susan Campbell. Siempre y cuando el comportamiento no es prolongado , fuera de lugar o vinculado a otros problemas físicos o de comportamiento , ayudando al niño a hacer frente depende de cómo responda a la agresión . Instrucciones Matemáticas 1

mantener una relación positiva con el niño. Un niño que está cerca de vosotros se darán cuenta cuando su comportamiento le molesta .
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Determinar la causa detrás de la angustia del niño . Saber si su agresividad es causada por deseos frustrados o conflictos interpersonales le ayudará a prevenir la repetición de problemas similares. También le ofrece la oportunidad de enseñarle cómo manejar sus sentimientos en situaciones similares.
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predecir el potencial de agresión provoca en el niño. Si, por ejemplo , el hambre , la fatiga o dificultad para compartir conducen a un niño actuando , asegúrese de que está bien alimentado y bien descansado y tiene acceso a sus propios juguetes . Además , ayuda al niño a comprender la importancia de compartir y cómo manejar sus sentimientos cuando las cosas no van bien .
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Aleje al niño de situaciones imposibles. Por ejemplo , un niño de 3 años de edad, se crió en un hogar tranquilo y tranquilo con ningún otro niño puede ser mal equipado para manejar un aula de preescolar frenética ocupado. Ella podría ir mejor si se les da un año más para preparar y desarrollar en casa.
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Discuta la agresión con el niño. Ella no podría entender que arremeter físicamente en otras personas u objetos es a la vez indeseable y peligroso. Si bien no se puede tener una discusión filosófica con la mayoría de los preescolares acerca de los beneficios personales y sociales de ser tranquilo y dueño de sí mismo , se puede señalar a su la naturaleza de las acciones y sus consecuencias. Esto refuerza su comprensión cuando surgen situaciones posibles desencadenantes.
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Premie el buen comportamiento del niño . El refuerzo positivo es una herramienta poderosa. Cuando un niño aprende que si él está tranquilo , que gana un regalo , un juguete o una actividad deseada , el niño tendrá más motivación para gestionar sus propias emociones y superar el impulso de ser agresivo .