Cómo Desarrollar Habilidades Función Ejecutiva en preescolar

habilidades de función ejecutiva apoyar a los niños en el uso de lo que ya saben para resolver problemas. Los niños en edad preescolar en general no tienen las habilidades de la función ejecutiva sólidos para permitirles planificar con soltura , que las estrategias o retener información detallada. Sin embargo , los profesores pueden crear un entorno que apoya a los niños el uso de su conocimiento previo para hacer nuevos descubrimientos. Instrucciones Matemáticas 1

Organizar el aula y mantener el desorden mínimo. Todo debe tener un lugar , y los niños deben ser alentados a mantener el aula limpia y ordenada .
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Crear un horario de clase que está siempre visible durante todo el día . Incluya palabras e imágenes para describir cada actividad. Los niños aprenden maneras básicas de hacer el seguimiento de las habilidades de tiempo y de planificación al experimentar rutina todos los días .
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Enseñe grandes conceptos en múltiples clases más pequeñas. Enseñe a la idea básica de primero . A continuación, revise el concepto con los niños y enseñarles otra porción . Poco a poco la capa de nuevos conocimientos hasta que todo el concepto se enseña .
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Participar preescolares en la discusión en clase todos los días. En declaraciones dentro de un grupo ayuda a desarrollar la capacidad de escuchar a los detalles y planificar en qué momento aportar a la discusión . El profesor tendrá que facilitar el debate y apoyar a los niños a hablar a su vez . Este es un buen momento para revisar rápidamente los conceptos aprendidos previamente .
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fomentar la flexibilidad en el aula. Mientras que los niños pequeños prosperan con una rutina , es bueno cambiar el calendario de vez en cuando . Hable a través de los cambios para ayudar a los niños procesan la información nueva. Esta habilidad también apoya a los estudiantes a realizar modificaciones y correcciones al completar las tareas.
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Tranquilizar a los estudiantes que cometer errores ayuda con el aprendizaje. Discuta los errores con los niños y alentarlos a hacer preguntas .