La enseñanza de Venta Baja Voces a Preescolar

Si alguna vez has sido recibido con un ciervo - en-el- faros mirada después de decirle a su clase de preescolar a hablar en voz baja, usted no está solo . La mayoría de los niños en edad preescolar no entienden el tono de voz , en primer lugar , y el problema puede llegar a ser aún más complicado por el hecho de que los niños piensan de "baja" como designación espacial. Además, los adultos suelen utilizar "bajo" para referirse tanto a un terreno de juego y un sonido . Sin embargo , hay una serie de divertidas lecciones que enseñan este concepto . Sirenas

los niños les encanta hacer sonidos de sirena si están jugando con camiones de bomberos y coches de policía o simplemente probando todos los diferentes ruidos de sus pequeñas voces pueden hacer . Anime a los niños preescolares para diferenciar entre los tonos altos y bajos , haciendo sirenas que comienzan tan alto como usted puede hacerlos y terminar tan bajo como usted puede hacerlos . Demostrar esto a los niños , y luego hacerlo juntos como una clase. Explique la palabra "paso" a los estudiantes, y explican que sólo estaban haciendo sirenas de tono alto y de tono bajo . Una vez que entiendan los conceptos , "prueba" ellos por la alternancia de altas a bajas en las sirenas cuando usted grita las palabras "alto" y " bajo . "
Personajes

Encargue una canción o un drama con dos personajes - uno que tiene una voz muy agudo y otro que tiene una muy bajo tono de voz. Asegúrese de que las voces de los personajes encajan . Por ejemplo , un gran padre de altura tendría una voz de tono bajo y una niña tendría una voz aguda . Esto ayudará a los niños a recordar los lanzamientos. Dar a los estudiantes un papel que desempeñar en la canción o el drama , pero afirman que ellos deben hablar o cantar en el tono correcto para su personaje. Practique lo que suena cada personaje como como una clase antes de realizar la actividad. Después se realiza la actividad, introducir a los estudiantes a la idea de voces altas y bajas.
Music Time

Si tiene tiempo de la música durante el preescolar , integrar alta y baja de tono en ella. Haga que los niños cantan canciones que incluyen notas altas y bajas de tono , y explicar las diferencias entre cada uno. Si el tiempo de la música va acompañada de un piano o una guitarra , tocar notas bajas y altas notas y tienen niños a identificar cual es cual , como parte de un juego. Por ejemplo , al reproducir una nota baja , los niños tienen que sentarse , o " ir bajo . " Cuando usted toca una nota alta , tienen que ponerse de pie, o " ir de alta . "
Escuchar música

Reproducir música grabada de niños cantando canciones infantiles y haga que los niños escuchen para campos de los cantantes . Es posible que tenga niños mueven sus manos de arriba abajo mientras se escucha la canción para indicar cuando los cantantes se mueven de notas altas a las notas bajas. O puede que simplemente pedir a los niños a cantar una parte de la canción que acaban de escuchar y le dirá qué palabras se cantan en las notas más altas y que se cantan en las notas más bajas.