Alfabetización las actividades de creación de Aulas Preescolares

Edificio alfabetización comienza mucho antes de que los niños aprendan a leer. De hecho , fuertes habilidades de lenguaje y alfabetización durante el preescolar son uno de los mayores predictores de éxito académico futuro . Crear un ambiente rico en lenguaje lleno de libros , cuentos y cartas es sólo una parte de la construcción de alfabetización de un niño en edad preescolar . La realización de actividades eficaces de fomento de la alfabetización en un aula de preescolar ofrece a los niños las herramientas que necesitan para tener éxito académico y amar el aprendizaje . Carta Puzzles

alfabeto rompecabezas, donde el niño inserta cada letra en su lugar designado , construye el reconocimiento de letras y exige a los niños a concentrarse en las diferencias sutiles entre las formas de los caracteres . Además, muchos rompecabezas del alfabeto colocan las letras de derecha a izquierda y de arriba abajo . Reforzando esta dirección de la visión ayuda a los músculos del ojo del tren de los niños a ver las letras y palabras de derecha a izquierda y de arriba abajo , como lo harían durante la lectura de un libro.
Estación foto historia

Configurar una estación con libros de imágenes impresas, pedazos de papel y marcadores. Anime a los niños a mirar a través de los materiales impresos y dibujos relacionados con las historias. A pesar de que no pueden leer las palabras impresas , mirando las fotos en cada página que se corresponden con las palabras construye su sentido de la comprensión. Dibujo sus propias imágenes relacionadas con la historia fortalece sus habilidades de conceptualización , alentándolos para visualizar los eventos de la historia en sus mentes y grabar esas imágenes en el papel.
Juegos de rimas

Rhymes enfatizar la relación entre los sonidos y las letras recurrentes , conocidas como la fonética . Una actividad como el aprendizaje de una canción infantil y que los niños ofrecen alternativas a las palabras que riman fomenta su comprensión de este concepto fonético. Por ejemplo , reunir a un grupo de niños pequeños y recitar "Pequeña Bo Peep ". Recitar la rima correctamente la primera vez , y luego pida a los niños de posibles sustituciones de palabras que también rima : "¿ Pequeña Bo Peep , ella la perdió ... lo que sería otra palabra que podríamos usar eso suena como ovejas"

Tracing lija cartas

Tracing letras de papel de lija desarrolla habilidades de motricidad fina y el reconocimiento de letras . Organizar las letras en una línea a lo largo del piso o en una mesa de actividades y demostrar la dirección correcta trazado moviendo los dedos sobre las letras de derecha a izquierda y de arriba abajo . Rastreo de las cartas de papel de lija individuales ayuda a los niños a aprender el flujo direccional de cada personaje , lo que les permite una fácil transición a la escritura de las letras.