Cómo enseñar el concepto de singularidad para niños en edad preescolar

Niños en edad preescolar comienzan a aprender los patrones en la escuela como un precursor para el aprendizaje de las matemáticas. Comienzan a identificar los elementos que son iguales o diferentes , así como para que coincida con los patrones o repetir un patrón existente . Antes de que un niño en edad preescolar puede completar estas actividades, sin embargo , se debe entender el concepto de singularidad . Reconociendo un elemento o patrón que es diferente le ayudará más adelante, cuando ella va a tener que aprender los conceptos matemáticos como la multiplicación . Identificación de artículo único

Los preescolares son normalmente capaces de distinguir entre diferentes colores o formas . Presentarlos con una actividad en la que deben elegir algo con un color o una forma que es diferente de los otros elementos de un grupo de partidas similares . Por ejemplo , podrían encontrar el caramelo verde en una caja de chocolates , o pueden ordenar a través de una caja de fruta para encontrar la fruta que es más grande que el resto , como una naranja Valencia en una caja de clementinas .

encontrar patrones únicos

una vez que los niños han dominado la búsqueda de un objeto único , pueden empezar a explorar los patrones . Muéstrales pañuelos o pulseras tejidas que tienen patrones similares y pedirles que identifiquen el que tiene un patrón diferente. Esta actividad requiere más pensamiento que simplemente encontrar un objeto que es diferente porque los pañuelos o pulseras pueden tener diferentes colores, pero el mismo patrón. Como resultado, los niños en edad preescolar tendrán que aprender a pensar más allá de las simples diferencias en el color o el tamaño .
Personal Singularidad Actividad

Aprender a respetar y valorar la diversidad es importante para los niños en edad preescolar , ya que apenas están aprendiendo a relacionarse con personas que no están en su familia. Pida a los niños que describan una característica de sí mismos que es diferente de los otros estudiantes. Los preescolares probablemente elegirán las diferencias obvias, como la piel o el color del pelo , pero estas diferencias superficiales se prestan a un análisis de cómo la gente puede ser diferente, pero tienen muchas similitudes. Por ejemplo , Alicia podría tener el pelo negro y Julie podría tener el pelo rojo, pero ambos gustan los perros y el color rosa .
Singularidad en el Mundo

Cuando los estudiantes se siente cómodo con la exploración de sus propias características , pueden aprender acerca de algunas de las características únicas del mundo que les rodea . Por ejemplo, traiga en una Venus atrapamoscas . Niños en edad preescolar a menudo se asombran al enterarse de que algunas plantas se alimentan de insectos . Discutir cómo esta característica es exclusiva de una clase particular de las plantas. Otros ejemplos de artículos únicos incluyen gatos sin pelo o ratones , o maíz azul .