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La enseñanza de la Valentía en el PreescolarLa mayoría de personas se enfrentan a los temores o la ansiedad social : hablar en público , las alturas, las arañas o rechazo. Preescolares Ayudar a entender y utilizar el coraje para superar sus miedos y las adversidades que se les presentarán implica la comunicación , el juego y otras actividades interactivas . Y , ellos aprenderán que el miedo puede impedir que se toman las decisiones equivocadas en algunas situaciones , como subir demasiado alto en un árbol. Mientras que el valor a veces significa la superación de miedos, también puede significar escuchar que temer. Discuta Para comenzar una lección sobre el valor, calibre y establecer la comprensión de los niños preguntando qué piensan que significa. Usted podría enmarcarla como un debate acerca de cómo cada estudiante sintió el primer día de preescolar . Juntos , defina el valor como enfrentar los miedos y hacer lo correcto , incluso cuando tienes miedo . Discutir las implicaciones de rechazo social cuando un amigo quiere que hagan algo peligroso o mal. Tener valor significa a veces enfrentan el rechazo de la elección de hacer lo correcto. Las herramientas que los estudiantes necesitan para demostrar coraje incluyen la fuerza de voluntad , la vigilancia, la compostura y el cuidado . Otros temas a discutir son formas de demostrar el valor y cómo la gente valiente hacerlo (por ejemplo , los agentes de policía , soldados y personajes históricos ) . Lee historias que demuestran cada una de estas habilidades, en relación al valor de los personajes a los acontecimientos en edad preescolar de la vida real . Por ejemplo , el cuento de " La pequeña locomotora que sí pudo " demuestra la fuerza de voluntad de la pequeña locomotora azul para conseguir que la carga hacia arriba y sobre la colina. Un niño en edad preescolar puede relacionar este valor para montar a caballo de forma independiente la diapositiva "grande" por primera vez . " Hansel y Gretel ", muestra cómo la falta de vigilancia puede meterte en problemas y " Lost! Una historia en cadena " cuenta cómo un joven mantiene la compostura para sobrevivir a una tormenta de nieve. Es importante que los niños aprendan la diferencia entre ser valiente y temerario. Hacer lo correcto no siempre se trata de superar un miedo. El miedo puede ser útil para mantener a salvo. Para ayudar a distinguir entre la conducta valiente y audaz , tenga en cuenta el papel que juega . Use títeres o permiten que los estudiantes interpretan situaciones tales como ver una selección matón en un compañero de clase. Pida a los estudiantes que decirte si van a ignorar la situación , participar en las bromas o decirle al agresor que se detenga . El juego de roles también puede ayudar a los niños frente a los temores . Pídales que abrir el armario y decir lo que hará que el "monstruo" desaparece , por ejemplo. Busque oportunidades para alabar el comportamiento valiente , aunque actúa tan aparentemente simple como un niño de presentarse a un nuevo estudiante . Modelado de la conducta valiente también enseña la forma correcta de manejar las situaciones. Permita que los estudiantes comparten sus historias personales o dibujen a sí mismos para superar las adversidades. También puede invitar a los estudiantes que traigan fotos de las cosas que temen o ejemplos de coraje para crear un collage de clases. Nunca hay que subestimar la eficacia de cantar sobre el coraje . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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