Plants &Jardinería Songs for Prescolar

Cantando con los niños es una manera que los padres y los maestros pueden marcar el tiempo y celebrar los ritmos del día y las estaciones. De hecho , lejos de ser una disciplina independiente o una actividad extracurricular , la música puede simplemente ser tejida en todo el tejido de la vida cotidiana. Canciones cantadas en un típico jardín de infantes Waldorf , por ejemplo, celebran todo, desde la caída de la lluvia de las tareas del hogar . Maestros de preescolar tradicionales pueden honrar la inocencia de la infancia con la exploración de este manantial de canciones encantadoras que tratan a su tema con la reverencia que se merece. FingerPlay

Una práctica popular en los círculos Waldorf es FingerPlay . Casi todo el mundo está familiarizado con " Itsy Bitsy Spider " Probablemente el ejemplo más famoso de un juego con los dedos para los niños pequeños . FingerPlay permite a los niños llevar el verso que cantan en sus cuerpos a través del movimiento , por lo que es una experiencia más visceral y significativo para ellos. El uso de " Itsy Bitsy Spider" como un ejemplo , imagina las posibilidades de crear un juego con los dedos usando el siguiente verso :

semillas marrones poco para
pequeños y redondos están durmiendo tranquilamente bajo tierra
abajo vienen las gotas de lluvia - . . pizca , espolvorear , espolvorear
Out viene el arco iris - twinkle, twinkle, twinkle
semillas de color marrón poco por debajo ,
Up a través de la tierra que crecen, crecer, crecer
Pequeñas hojas verdes vienen de uno en uno .
Ellos sostienen la cabeza y mirar hacia el sol.
Bendición Musical

Jardinería requiere paciencia, no los niños pequeños tienden a tener algo en abundancia. Mientras esperan por sus plántulas a brotar, los maestros de preescolar pueden ayudar a sus estudiantes a hacer la conexión de la granja a la mesa con el canto de una comida reflexivo o bendición - hora de la merienda . Trate de cantar esto con cualquier melodía que te gusta: . " ¡Bendito el flor, bendiciones en las raíces , bendiciones en las hojas y tallos, bendiciones en nuestra comida "
llamada y respuesta

niños pequeños les encanta jugar a los juegos de baile y palmas , y llamar - y -respuesta o la pregunta y respuestas canciones son un acompañamiento maravilloso. Por ejemplo, en la canción " El diente de león , amarillo como el oro ", los profesores podrían cantar " O diente de león , amarillo como el oro , /¿qué haces todo el día? " Y los niños , conteste « Yo sólo espero aquí en la hierba verde de altura hasta que los niños vengan a tocar " la canción continúa con la pregunta" ¿ O diente de león , amarillo como el oro , ¿qué hacer toda la noche ", y la respuesta encantadora sigue:" . ? espero y espero hasta el rocío frío de otoño , y mi pelo crece largo y blanco " .
Aprender por imitación

Otra idea Waldorf , que puede ser desconocido para los que están fuera de la tradición , es el aprendizaje por imitación . En lugar de acercarse a un arte como la pintura o tejer como instructor, profesores Waldorf alegría efectúen tales actividades por su cuenta , mientras los niños están jugando. De esta manera, los niños ven a los adultos participan activamente , y , naturalmente, tratar de imitar este comportamiento posterior. No es diferente con la música. Con esto en mente , no siempre es necesario elegir el material que un niño pequeño sea capaz de cantar y memorizar inmediatamente. Canciones como " La cosecha en los campos " utilizar un lenguaje hermoso , y los niños se beneficiarán de escucharlos cantar , aunque no participan directamente .