Figura de autoridad Actividades para Kindergarten

Un estándar para el aprendizaje de kindergarten es la identificación de las figuras de la comunidad que ocupan puestos de autoridad. Estos ciudadanos son trabajadores de correos , bomberos, policías y maestros. Los estudiantes deben ser capaces de identificar las diferentes figuras de autoridad, su función principal en la comunidad y los diferentes servicios que prestan a los ciudadanos. Las actividades pueden ayudar a los estudiantes de jardín de infantes para identificar las figuras de autoridad en la escuela , en la comunidad y en el hogar y aprender reglas ayudan a la sociedad funcione . Tarjetas

Imprima fotografías de diversas figuras de autoridad como bomberos, policías , maestros y padres de familia . Entregue a cada estudiante un pedazo de cartulina para cada figura de autoridad. Haga que el color de los estudiantes y pegar una foto de la persona en una sola cara del papel . A continuación, dar la vuelta al papel y la clase trabajarán juntos para escribir lo que la persona hace en la comunidad y las reglas que impone ayudar a los ciudadanos. También pueden escribir datos sobre las figuras de autoridad , como en los que están en la ciudad y en qué circunstancias se les pide ayuda.
Paseo

Un campo viaje requerirá la escuela y permiso de los padres , así como el transporte y la programación de los voluntarios para ayudar con los estudiantes. Un maestro puede llamar a una estación de bomberos , estación de policía local o la oficina de correos y solicitar una visita para la clase. Esta es una buena manera de familiarizar a los estudiantes con las diversas figuras de autoridad. A veces se puede arreglar para los representantes de los bomberos o la estación de policía para visitar la escuela en lugar de la clase que tiene que venir a ellos .
Paraguas de Autoridad

Haga que los estudiantes dibujar un paraguas y la etiqueta de la cadena de autoridad que va con diferentes organizaciones. Por ejemplo, el departamento de policía está encabezada por el alcalde de la ciudad , seguido por el jefe de la policía a los oficiales de la patrulla y oficinistas . Los niños pueden aprender las diferentes posiciones dentro de una organización y las tareas y funciones que se asignan a cada persona. Haga que los niños crear sombrillas para diferentes organizaciones como la policía, los bomberos , oficina de correos y la escuela.

La sala de clase de Proyecto

que los alumnos identifiquen el profesor como la figura de autoridad dentro del aula y luego identificar otras figuras de autoridad dentro de la escuela . Hable acerca de la necesidad de reglas de la clase y por qué deben existir. Pida a los estudiantes llegar a 10 y acordar reglas diferentes para el salón de clases. Después de una sugerencia de una regla está hecha por un estudiante, en comenzar una discusión acerca de por qué esa regla sería importante en el aula. Haga las preguntas de los estudiantes , tales como : "¿Qué pasaría si esto no era una regla? " y " ¿Cuáles deberían ser las consecuencias por violar esta regla? " y "¿Quién debe hacer cumplir esta regla? "