La autodisciplina Actividades para guardería

La autodisciplina es una característica importante para la gente de todas las edades y es igualmente importante aprender a una edad joven . Al involucrar a los jóvenes estudiantes en actividades divertidas y educativas que les enseñan la importancia de esta característica , usted puede ayudar a arraigar en ellos de una manera divertida y fácil de ir . La autodisciplina incluye todo, desde si los estudiantes hacen trampa a los estudiantes cómo reaccionan a otros estudiantes y lo bien que escuchar a la maestra. Autodisciplina Collage

Haz una foto y /o la palabra del collage de lo que los estudiantes creen que el término " auto-disciplina " significa realmente para ayudar a expresar sus sentimientos con más facilidad que con una simple discusión. También puede ayudar a la maestra para saber a dónde ir con el plan de clase basado en el conocimiento previo de los estudiantes de la asignatura. Comienza escribiendo el término " auto-disciplina " en la parte superior de la pizarra, pizarra blanca o incluso una hoja grande de papel o cartulina . Pida a los niños usar cualquier cosa que deseen crear sus imágenes; bolígrafos, lápices , crayones, marcadores, pintura , recortes de revistas . Completar un collage como una clase o dividir la clase en grupos pequeños y que discutan los diversos collages juntos.

Responsabilidades Aula

Asigne a cada uno de sus estudiantes de kindergarten una lista corta de las tareas diarias o semanales que deben completarse en el aula. Estas tareas pueden ser tan simples como mantener sus casilleros capa ordenado, limpiar después de ellos mismos y poniendo sus bocadillos de distancia correctamente. Analice con la clase la forma de priorizar la lista y por qué es importante trabajar desde el objetivo más importante a la menos . Explique cómo la capacidad de seguir el patrón sobre una base diaria o semanal es enseñarles autodisciplina.
Sí y No Tarjetas

imprimir la palabra " sí " en letras grandes en una hoja de papel y la palabra " no " en otra hoja . Coloque las dos hojas en los extremos opuestos de la sala de clase y pida a los estudiantes de pie en medio de la habitación. Diga un escenario que requeriría la autodisciplina y explicar a los niños que si sus respuestas a ese escenario sería que sí, que puede ir hacia el lado afirmativo de la habitación. Si es que no, que pueden ir a ningún lado el , y si está en algún lugar entre los dos , pueden seleccionar el espacio entre ellos que consideran que es adecuado. Un ejemplo de un escenario sería " ¿Se enfada cuando su hermano /hermana hace una cara de malo contigo? " Una vez que los estudiantes han elegido su lugar en la línea, discutir por qué terminaron en el que hicieron y cómo lo concerniente a su auto-disciplina.
La bola de cristal

pasar 10 piezas de papel a cada estudiante y pídales que dibujen lo que sus sueños son . Para el jardín de infantes los sueños serán probablemente las cosas tales como helados , juguetes, etc Haga circular más papel y pida a los alumnos ruedan estas nuevas hojas hasta en bolas y luego envuelven sus cuadros alrededor de las bolas . A continuación, puede ayudar a los estudiantes en envolver envoltura transparente alrededor de las bolas . El uso de tiras de papel , crear soportes para las bolas haciendo un círculo y grapado de los extremos juntos . Discuta con los estudiantes en las áreas que van a tener que ser disciplinados con el fin de lograr sus objetivos. Por ejemplo, si se requiere de ellos para comer toda su comida y poner en orden sus habitaciones en su casa antes de llegar el postre, esta sería una forma de auto- disciplina necesaria para alcanzar la meta de helado.