El aprendizaje de Sight Words en guardería

Para convertirse en buenos lectores , los niños de jardín de infantes debe aprender a leer palabras de alta frecuencia , o palabras de uso frecuente . Estas son palabras comunes que nos leen y escriben con más frecuencia en el uso diario . Los niños deben aprender a leer palabras de alta frecuencia por el " espectáculo " en lugar de por las estrategias fonéticas para permitir rápido y fluidez de lectura y comprensión . Los maestros de preescolar deben referirse a una lista de palabras de uso frecuente como el Dolch Sight vocabulario básico , que está disponible desde el sitio web Dolch Palabra. Los niños de kindergarten deben aprender a leer palabras de vista de manera sistemática y por orden de frecuencia , a partir de las palabras de uso más frecuente . Tarjetas

niños de kindergarten pueden aprender palabras de la vista a través de las sesiones de práctica cortas y regulares con tarjetas. Agrandar el "Pre- Primer" lista de palabras que está disponible desde el sitio web de Dolch Palabra. Imprima las palabras y su montaje en hojas de cartulina . Si es posible, laminar las hojas de tarjeta de palabra y luego cortarlos para hacer tarjetas de palabras individuales. Comienza con las primeras seis palabras de alta frecuencia : "el", "a ", " e ", " a", " I " y " usted ". Durante las sesiones de enseñanza , con capacidad cada una flashcard a su vez y leer la palabra a los niños. Anime a los niños a mirar a la palabra y decir la palabra en voz alta. Introduzca nuevas palabras a la vista a un ritmo constante que los niños avanzan en su lectura .
Lectura Compartida

sesiones de lectura compartida con grandes libros ilustrados permitan a los niños de jardín de infantes para leer de alta palabras de uso frecuente en el contexto. Elija historias sencillas y cuentos muy conocidos , como el " Ricitos de Oro y los tres osos " gran libro de Janet Hillman . Coloque el libro en un libro de pie en frente de los niños para que puedan seguir las imágenes e imprimirlas a medida que lee . Lea la historia con fluidez y expresividad a los niños y hacerles disfrutar de la historia. En la segunda lectura , usar un puntero y suavemente seguir la línea de impresión a medida que lee cada frase para que los niños. Cuando te encuentras con una frase que contenga una palabra de alta frecuencia, por ejemplo, " la ", utilice el puntero para regresar a la palabra y pedir a los niños a leer a usted.
Inicio Reading

padres pueden apoyar la lectura de palabras de vista de sus hijos con las sesiones de práctica regular en casa . Proporcionar tarjetas que coinciden con las palabras que los niños están aprendiendo en el jardín de infantes . Colóquelos en carpetas individuales que están etiquetados con el nombre de cada niño. Instruir a los padres a practicar la lectura de tarjetas de vocabulario con sus hijos durante aproximadamente cinco a 10 minutos cada día . Si los niños están cansados ​​, con hambre o para mal, los padres deben retrasar la práctica de palabras a la vista hasta que los niños se sienten más alerta. Los maestros de preescolar deben evaluar la lectura de los niños a intervalos regulares y dar más tarjetas de vocabulario para que los niños se llevan a casa a medida que avanzan a través de la lista de palabras de alta frecuencia.
Word juegos

Juego Crocodile Snap . Escriba una palabra de alta frecuencia , como " aquí " en la pizarra. Los niños tienen sus brazos extendidos en frente de ellos , con un brazo por encima de la otra y las palmas mirando hacia la otra, para representar a las mandíbulas de cocodrilo. Dé la vuelta a tarjetas una a una, y cuando los niños ven la palabra " aquí", se batan las manos y los brazos juntos y decir " Snap! "

Dibuja una pista en papel de tamaño A3 , como peldaños o una escalera . O, si el clima lo permite , use tiza para dibujar una gran pista " rayuela " en el suelo fuera . Escribe las palabras de alta frecuencia a lo largo de la pista y las palabras " Inicio" y " Finalizar " en extremos opuestos de la pista. Tome turnos con los niños para tirar un dado y mover un contador largo de la pista , la lectura en voz alta cada palabra de alta frecuencia que la tierra en .