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Consonantes y vocales Juegos para guarderíaLos niños de kínder serán tanto disfrutar y aprender de los juegos de salón de clases que les enseñan a identificar y pronunciar las vocales y consonantes . Comience con ejercicios que ayudan a identificar las letras. Una vez que los estudiantes a distinguir fácilmente entre las vocales y las consonantes , el progreso de los juegos que les ofrecen la oportunidad de distinguir entre sonidos largos y cortos o duros y blandos. Consonantes y vocales Relay Race Usando letras magnéticas y tablero, muestra un número de vocales y consonantes. Asegúrese de repetir el número de imanes de vocales que publique de manera que no habrá ya que incluso un número de vocales y consonantes como sea posible. Divida la clase en dos equipos, un equipo vocal y consonante equipo . Con cada equipo a partir de curvas separadas , ellos tienen, en "Go" , ejecute una a la vez a la junta. Los miembros del equipo " consonantes " deben recoger las consonantes y los miembros del equipo " de la vocal " deberían reunir las vocales . Cada miembro del relé debe seleccionar sólo una letra en cada viaje a la junta . Con su carta "equipo" elegido , cada miembro debe correr de nuevo a su grupo y poner la letra en una caja o cesta y etiquete el siguiente miembro del equipo a seguir su ejemplo . Una vez que todas las cartas se han ido, ver qué equipo tiene las letras recogidas más correctamente. Crear una serie de grandes tarjetas , cada uno con tres o cuatro letras impresas en ellas . Uno a la vez , muestran cada flashcard a los estudiantes, pidiéndoles que identificaran la carta que no le pertenece . Por ejemplo, si la tarjeta lee : " FGEX " , luego " E" sería la carta que no le pertenece . Una vez que los estudiantes son capaces de distinguir entre vocales y consonantes , repita este juego con las tarjetas que listan palabras como " gato ", " perro " y " ovejas", permitiendo a los estudiantes a distinguir entre vocales largas y cortas. También puede ajustar el juego para que los estudiantes a distinguir entre la pronunciación de las consonantes duras y blandas , como la "c " en " abrigo ", " copa" y "ciudad" o " g " en " gigante", "golf" y " goma " . Este es un juego de escuchar . Encuentra un poema o una historia sencilla que hace hincapié en las consonantes duras o blandas o sonidos de las vocales cortas o largas. Un poema como " Hickory, Dickory, muelle " va a funcionar. Comience asignando a sus estudiantes o "detectives " la tarea de detectar los sonidos de las vocales cortas , dándoles instrucciones para que levanten la mano cuando escuchen una. Lea el poema lentamente , haciendo una pausa para repetir el sonidos de vocales cortas como los estudiantes levantan la mano para reconocerlos. Pida a los estudiantes repetir las palabras que contienen el sonido detectado . Como alternativa, utilice una simple lista de palabras inconexas que se adapten a tu tema (consonantes duras o blandas, por ejemplo) para este juego. Divide los estudiantes en grupos de tres o cuatro , dando a cada grupo una bolsa con cartas escritas en las tarjetas en el interior. Por ejemplo , algunas bolsas pueden simplemente tener las tarjetas que tienen vocales - "a", "i ", "u ", " o" y "e" - mientras que otros grupos tienen tarjetas con consonantes - por ejemplo, " b__t " , " c__t " y " h__t " . Haga que cada grupo escoja una tarjeta de la bolsa , buscando entre los demás grupos para un partido que , cuando se combina con la letra o letras , crear una palabra . Haga que los grupos repetir el proceso hasta que se han unido con otros grupos para crear palabras para todas las tarjetas de su bolso . kinderArtículos relacionados
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