Preguntas esenciales para Phonics Kindergarten

declaraciones preguntas esenciales se orientan maestros utilizan durante la planificación y la instrucción. Preguntas esenciales, que están redactadas de la vista del punto de del estudiante , se describen los conceptos más importantes - o las "grandes ideas" - dentro de un área temática. Phonics es una unidad integral dentro de un plan de estudios de lengua y literatura kindergarten. Aunque los estándares del estado y del distrito en última instancia conducir la planificación de un profesor, la fonética de kindergarten se pueden describir con varias preguntas o ideas esenciales sobre- arqueo . ¿Qué sonidos representar las letras ?

El propósito de la fonética es hacer conexiones entre las letras escritas , o grafemas y sonidos o fonemas. Una vez que los estudiantes de kindergarten reconocen el alfabeto en la impresión, que están listos para emparejar las letras o combinaciones de letras con sonidos individuales. Por ejemplo , los estudiantes de kindergarten aprenden que la letra " s " representa los sonido /s /. Práctica rigurosa y repetitiva con la identificación de sonidos de las letras ayuda a desarrollar el dominio de la fonética básica . Mientras los estudiantes se vuelven más precisa y fluida con la identificación de sonidos de las letras individuales , van a empezar a usar esos sonidos para crear palabras.
Cómo pueden letras y los sonidos me ayude a aprender a leer?

Una vez los estudiantes de kindergarten cartas asociadas con los sonidos individuales que representan, los profesores deben guiarlos a darse cuenta de cómo estas habilidades les ayudarán durante la lectura. Aunque este concepto parece obvio , los estudiantes necesitan instrucción explícita y la práctica en la aplicación de su nuevo conocimiento fónico . En kindergarten, los estudiantes aprenden a decodificar palabras cortas - por lo general palabras de consonante - vocal-consonante . Profesores Modelo cómo producir el sonido de cada letra y mezclarlos juntos para crear una palabra .
¿Cómo utilizo letras y sonidos para escribir?

Similares a lectura, los estudiantes de kindergarten necesitan instrucciones explícitas sobre cómo aplicar sus conocimientos de fonética a la escritura. Aunque a los maestros guían a los estudiantes para decodificar palabras usando sonidos de las letras en la lectura , tienen que modelar para los estudiantes como para codificar palabras por escrito. Los estudiantes de Kindergarten aprenden a sonar Salida palabras al escribir . Los maestros guían a los estudiantes a decir lentamente una palabra, separándolo en fonemas individuales. Luego, los estudiantes escriben cada letra que oyen dentro de la palabra . A nivel de jardín de infantes , los profesores normalmente no lo hacen de grado para la ortografía convencional, pero fomentan la ortografía fonética de acuerdo con lo que las letras oye un niño. Por ejemplo, un estudiante de kindergarten puede deletrear " abrigo" como " kot . "
Qué Cartas trabajar juntos para hacer nuevos sonidos ?

Cerca del final del año de kindergarten , los estudiantes pueden estar dispuestos a estudiar dígrafos - dos letras que trabajan juntos para crear un sonido único. Dígrafos , como "th ", "sh " y " ch ", es más difícil para los estudiantes a comprender , por lo que deben reservarse para los estudiantes de kindergarten que han dominado sonidos de las letras individuales y decodificación básica. Mientras los estudiantes se vuelven más conscientes de texto y las palabras durante la lectura, que, naturalmente, comienzan a notar estos dígrafos . Los profesores pueden guiar esta curiosidad para ayudar a los estudiantes a descubrir cómo las letras trabajan juntos para crear nuevos sonidos.