Destrezas de pensamiento y preguntas para guardería

Pensando competencias son un componente vital para el éxito en la escuela. A menudo , el pensamiento lógico se describe como una habilidad que es utilizado por niños mayores. Sin embargo , se puede enseñar a los niños en las habilidades de pensamiento de jardín de infantes y esto ayuda a construir una base sólida para pensar en la escuela. Utilizando las preguntas que se han preparado puede hacer que la actividad sea divertida y participar al mismo tiempo enseñando a los niños a examinar los hechos y aprender cómo pensar en vez de qué pensar. ¿Qué son las habilidades de pensamiento ?

Pensando competencias son habilidades que ayudan a un niño a organizar el conocimiento y el uso de nuevos conocimientos. Organizar el conocimiento es una manera de asegurarse de que la información se puede entender . Un niño tiene que relacionar los nuevos conocimientos con lo que ya sabe . Las destrezas de pensamiento no son un sustituto para enseñar a los niños a memorizar ciertas cosas; estas habilidades ayudan a los niños a entender cómo usar el conocimiento .
Objetos Comparando

conocimiento de los niños pequeños es limitado, pero usted puede ayudarles facilitando información y ayudándoles a buscar activamente para obtener información. No es suficiente para proporcionar hechos; con habilidades de pensamiento , los niños exploran y examinan el conocimiento. Una habilidad de pensamiento fundamental es clasificar los objetos y conocimientos. Los niños de kindergarten pueden practicar categorizar y poner objetos en diferentes grupos. Poner los bloques o los dinosaurios de juguete en orden ascendente o descendente es una manera de aprender a seguir una cierta instrucción , y permitiendo que los niños sugieren diferentes formas de organizar los bloques usted anima a pensar y explorar los objetos desde diferentes ángulos.


preguntas Abiertas

haciendo preguntas abiertas , que ayudan a los niños comparan las similitudes e identificar diferencias. Las preguntas abiertas invitan a los niños a utilizar sus propios conocimientos , sentimientos y la comprensión sobre un tema. Este tipo de preguntas son menos líder e invitan al niño a explorar un tema . A menudo comienzan con " ¿Por qué? " o "¿Cómo ? " Preguntas de composición cerrada a menudo tienen una respuesta corta o de una sola palabra; por ejemplo, " ¿De qué color es el pasto ? "
Buscando Patrones

La búsqueda de patrones es una habilidad importante . La identificación de una forma en diferentes contextos es una habilidad de pensamiento importante. Por ejemplo , el piso es la forma de un rectángulo , y las manzanas y las naranjas son redondas . Establecimiento de las conexiones entre las cosas es una habilidad de pensamiento fundamental que se basa en los niños de jardín de infantes de observación y evaluación de las cosas. Observando las nubes y sacar conclusiones sobre el clima y la temporada puede conducir a la discusión sobre el tipo de ropa que necesita para salir a jugar .
Todos Trabajando

Grupo discusiones ayudan a los niños de jardín de infantes entender que otros niños pueden tener otras opiniones. A menudo, varias ideas y formas de abordar o resolver un problema se discuten cuando varios niños participan en una actividad. Esto ayuda a un niño a comprender que puede haber múltiples soluciones a un problema . Esta es una habilidad crítica y vital que anima a los niños a buscar más de una respuesta y luego decidir qué respuesta o solución es la mejor . El uso de los libros de cuentos es una manera de proporcionar diferentes perspectivas y para ayudar a los niños a pensar acerca de los roles de los diferentes personajes de una manera crítica para promover el desarrollo de habilidades de pensamiento .