Kindergarten lectura compartida Ideas

Construye habilidades de alfabetización y un amor de por vida de la lectura en los estudiantes de kindergarten utilizando el enfoque de la lectura compartida . Como su nombre indica , este enfoque se refiere a compartir la experiencia de la lectura con los niños. Esto ayuda a los niños a construir una conciencia de las palabras, a desarrollar habilidades de comprensión y decodificación y aprenden que la lectura sirve como una actividad educativa y entretenida. Si bien la participación en la lectura compartida , incorporar diferentes actividades para fomentar el desarrollo de habilidades relacionadas con la alfabetización . Cuestión de pedir

Construye la comprensión de sus alumnos durante la lectura compartida con la formulación de preguntas . Generar una lista de preguntas que se refieren a la historia que debe hacer antes , durante y después de la lectura , o simplemente hacer preguntas que vienen a la mente durante la actividad. Ir en una foto a pie de el libro y pregunte a los alumnos si pueden predecir lo que la historia se acerca basa en las imágenes, la activación de su esquema y haciéndolos más interesado en la historia. Durante la lectura , pida a los estudiantes que predigan lo que sucederá después , pregunta cómo se sienten acerca de lo que está sucediendo o si han experimentado alguna vez lo que ocurre en la historia; Al hacerlo , mantendrá sus estudiantes comprometidos y asegurarse de que están prestando atención y haciendo sentido de lo que se lee . Después de leer, pida a los niños cómo se sienten acerca de la historia y si pueden relacionarse con lo sucedido .
Coral Lectura

involucrar a los estudiantes en la lectura coral como parte de compartida la lectura . Con esta técnica , el maestro y los alumnos que lean las palabras en un texto al unísono , como si la lectura como un coro . Esta táctica promueve la fluidez, ya que los estudiantes emulen su lectura, escuchar el uno al otro de lectura y tener la oportunidad de practicar la lectura . Para emplear la lectura coral , seleccione un texto que los estudiantes están familiarizados o un libro que contiene texto predecible , tales como " The Gingerbread Man". Pida a los estudiantes a leer todo el libro en voz alta con usted, o animarlos a leer en voz alta las partes predecibles del texto juntos. Además de la construcción de la fluidez , los niños se sienten como si fueran una parte fundamental del proceso de lectura y desarrollar el aprecio por la lectura.
Conciencia Fonética

Promover la conciencia fonológica en sus estudiantes durante las lecturas compartidas. La conciencia fonológica se refiere a la capacidad de identificar los sonidos de las letras . Pida a los estudiantes a identificar las palabras que empiezan con ciertas letras o afirmar una palabra y animar a los niños a nombrar el sonido que escuchan en principio, en medio o al final de la misma. Señale las palabras que riman y animar a los niños a nombrar palabras que riman adicionales.
Craft Posterior a la lectura

Después de leer el texto, ampliar la experiencia de lectura compartida con una actividad artesanal . Proporcionar a los niños con materiales de manualidades y animarles a hacer dibujos que ilustran sus partes favoritas de la historia; esto se llama - bosquejos abstractos . Invite a los niños a compartir sus imágenes con la clase y explicar por qué las piezas que ilustraban eran sus favoritos. Crear artesanías específicas que se relacionan con la historia. Por ejemplo , los niños pueden hacer máscaras plato de papel o títeres de bolsas de papel que se asemejan a los personajes del libro y los utilizan para volver a contar la historia. Estas actividades artesanales son una manera atractiva para aumentar la comprensión de las historias de los estudiantes.