Cómo mantener la disciplina en guardería

Los niños a menudo son imaginativos , travieso y de espíritu libre , lo que significa que el mantenimiento de la disciplina en una clase de kindergarten en ocasiones puede resultar difícil . Para mantener la calma en el aula y los alumnos de buen comportamiento , cree una lista de las reglas de la clase; mantener las reglas lo más simple posible que los hace más fácil para los niños pequeños para retener . Saber lo que se espera de ellos fomenta el buen comportamiento en el aula, aunque hay que esperar perturbaciones de vez en cuando de los niños de esta joven. Instrucciones Matemáticas 1

Publica las reglas de su salón de clases en un lugar visible en la pared para que los estudiantes puedan ver ellos en todo momento . Para ayudar a los estudiantes que aún no saben leer , publicar fotos junto a cada regla para ayudar a todos los niños a recordar las reglas. También puede dejar que sus alumnos participen en la toma de las normas en el primer día de clase. Participar en una tarea tan importante hace que los niños se sientan un mayor sentido de respeto, lo que les anima a comportarse de acuerdo en seguir las reglas que ayudaron a crear .
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Sigue las reglas simples. Los niños de kindergarten son demasiado jóvenes para abrumar con un grupo de reglamentos; apegarse a lo básico - como la exigencia de que los niños tratan a todos con amabilidad y respeto , compartir elementos y levantan la mano antes de hablar - le ayudará
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Explicar las reglas para sus estudiantes. en su primer día de clase y decirles qué consecuencias se enfrentan por descuidar las reglas. Dejar que los niños saben desde el principio que se porta mal resultado en la pérdida de tiempo de juego al aire libre , por ejemplo, estimulará la mayoría de los niños que se comporten .
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Notificar a los padres de sus reglas de la clase y las consecuencias por romperlas. Comparte las reglas en la casa abierta de la escuela cuando se invita a los padres y los niños a conocer a los maestros , visitar la escuela y ver el aula del niño antes del inicio del año escolar . El apoyo de los padres de las normas significa que los estudiantes son más propensos a comportarse.
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Corrige a sus estudiantes adecuadamente cuando se rompen las reglas. Evaluar la situación y decidir si requiere una acción inmediata o una simple advertencia . Considere la posibilidad de seguir el enfoque MENOS a la disciplina , creado por la Asociación Nacional de Educación, en el que MENOS significa: Dejarlo; Poner fin a la acción indirecta; Asista más completa; Explicar con llegar; y tratar el progreso de los estudiantes . Deja disturbios menores en paz si no es probable que se repita . Finalizar una acción perturbadora con una mirada firme, usando el nombre o nombres de los estudiantes que participan o transmitir su descontento con su lenguaje corporal. Obtener el quién, qué, cuándo, dónde y por qué de los hechos de los que participan y manejar objetivamente la situación. Interrumpir la conducta disruptiva que va de las manos , repitiendo las consecuencias de la conducta y seguir adelante. Mantener un registro escrito de los hechos, los testigos y la forma en que la situación se resolvió .