Compuesto Lecciones Word para guardería

Desde el nacimiento , los niños están inmersos en el lenguaje etimológicamente compleja. Aprender a hablar ya escribir implica no sólo la memorización de palabras, sino interiorizar las reglas gramaticales que rigen su formación y uso . Los niños de kínder tienen una comprensión intuitiva de cómo funciona el lenguaje mucho antes de que son capaces de leer y escribir de manera competente. Introducir conceptos como palabras compuestas a través de medios visuales , auditivos e interactivos para consolidar la comprensión en los niños pequeños . La identificación de palabras compuestas

Leer un cuento a los niños que incorpora las palabras compuestas . Explicar qué es una palabra compuesta , y pedir a los niños a levantar la mano cuando crean escuchar una palabra compuesta . Cuando dan la señal , parar y analizar la palabra en cuestión .

Permita que los niños rompen la palabra en dos partes verbalmente. Hable acerca de por qué las dos palabras base pueden ser combinados para formar el compuesto concepto . Si la clase se pierde una palabra, volver sobre sus pasos y explicar la definición y componentes. Mantenga una lista de todas las palabras compuestas que usted encuentra para revisión al final de la lección.
Creación Palabras compuestas

Sostenga una discusión sobre el fenómeno de las palabras compuestas . Ilustre su explicación con varios ejemplos simples , como " pajarera " o " globo ocular ". Hable acerca de cómo las palabras compuestas empujan las dos palabras juntas , eliminando el espacio físico y auditiva entre . Explique que el significado de las palabras cambia cuando se ponen juntos en este camino.

Permitir a los niños a crear sus propias palabras compuestas en base a los modelos. Tome una sugerencia para un sustantivo simple a partir de dos estudiantes por separado , y ponerlos juntos para crear una nueva palabra compuesta. Decida si el producto es una palabra real. Si no, hablar de lo que podría significar y ayudar a los niños a visualizar su definición. Como proyecto artístico suplementario , los niños de kindergarten a continuación pueden ilustrar sus palabras inventadas .
Compuesto Palabra caza

Un juego de palabras de decisiones puede mostrar a los niños cómo compuesto se crean palabras. Escribe las palabras base en tarjetas de colores. Como la mayoría de los niños de kindergarten no pueden leer , ilustran las palabras de base con imágenes claras. Ocultar las tarjetas por el aula en huevos de plástico o distribuir de forma aleatoria a los niños. Deje que los niños encuentran las palabras y averiguar qué significa cada imagen.

Diga a los niños que las palabras coincidan en pares para formar palabras compuestas . Permitir a los niños a encontrar la pareja que coincide con sus palabras base . Para simplificar este proceso , es posible que desee hacer que las palabras que coinciden con el mismo color. Asegúrese de que elijan el orden correcto de las palabras antes de mostrar los pares de palabras en un tablón de anuncios o en la pared del aula.
Compuesto Word Books

niños de preprimaria son muy receptivos a las estrategias de aprendizaje visual . Crear libros de textos compuestos por plegado dos caras de una hoja de papel en el centro. Las dos aletas sirven como puertas que se abren , dejando al descubierto el interior. Pida a los niños escribir o trazar la palabra compuesta entera en el medio, y las dos palabras que la componen en cada aleta .

Instruir a los niños para ilustrar cada palabra de base de forma individual en las aletas , y luego todo el concepto compuesto en el interior . Proporcionar un modelo para que los estudiantes entiendan lo que se espera . Por ejemplo, " bombero " requeriría un dibujo que ilustra el "fuego" en la solapa izquierda, y "hombre" en la solapa derecha. En el interior, a robar a un bombero , quizás la extinción de un incendio con su manguera. Elegir las palabras compuestas que se ilustra fácilmente para trabajar en como clase , como " caballito de mar " o " cepillo de dientes. "