Gato en el sombrero Crafts &Kindergarten Actividades para el Aula

" El gato en el sombrero " por el Dr. Seuss es una pieza clásica de la literatura infantil utilizado por muchos profesores para enseñar las habilidades de alfabetización importantes. Los educadores pueden usar el libro para enseñar a las familias de palabras específicas , entre ellas -ay , -it , -todas , -ox y más, para ilustrar la rima , para estudiar elementos de la historia y para introducir a los niños a un autor famoso . " gato en el sombrero " actividades para los niños de kinder están limitadas sólo por la imaginación del maestro. Palabra Lección Familia

Lea en voz alta " El gato en el sombrero " por el Dr. Seuss . Prepare una caja llena de letras del alfabeto magnéticas. Adjuntar una nota a la parte exterior de la caja del gato en el mismo sombrero . La nota debe describir un juego de lectura que los niños pueden jugar en el que utiliza la palabra familia " - a " para hacer tantas palabras como sea posible. En primer lugar , jale cada letra en el cuadro de uno a la vez , preguntando a los niños qué es el sonido que hace cada letra . A continuación, tire las letras "A " y " t" lejos del resto y pregunte a los alumnos qué sonido que hacen juntos. Pida a un alumno para elegir una letra para ir al principio de la palabra " en ". Pregunte a los estudiantes qué palabra es ahora (tal vez el estudiante eligió una "h ", por lo que ahora es " el sombrero ". ) Continuar la adición de diferentes cartas a la familia de palabras " - a " para hacer nuevas palabras. Hacer hincapié en los niños que ya saben cómo leer la palabra " a " pueden leer muchos más palabras simplemente cambiando la primera letra .
Diseñar un

Machine Después de leer la historia, hablar del desastre del gato en el sombrero hecho en el casa. Revise la página en la que el gato en el sombrero vuelve con su máquina de limpieza . Hable acerca de cómo pudo haber funcionado. Que los estudiantes piensen con preguntas como: " ¿Cree usted que la máquina funciona con pilas ? Gas ? ¿Qué están haciendo todas esas manos ? " Pida a los estudiantes que piensen otras ideas para máquinas de limpieza . A modo de ejemplo , dibujar una máquina en el tablero que se usaría para limpiar . Pida a los niños a usar su imaginación para diseñar y dibujar una máquina que limpie su habitación o casa . Recuerde a los estudiantes que es imaginario, por lo que en realidad no tiene que trabajar en la vida real. Permita que los niños comparten y describen sus máquinas con la clase.
Jugar Finger

Escribir una breve rima en gran papel para gráficos y la pantalla. Enseñe a los niños la rima al leer todo el camino a través de una sola vez y que muestra los movimientos. Señale cada palabra a medida que lee . Luego pida a los niños a repetir que mientras lo lee una línea a la vez. Recita varias veces en una fila y durante todo el día hasta que los estudiantes saben de memoria. Revise la rima en el futuro y seguir aprendiendo con un círculo las palabras que riman o escribir un nuevo verso como clase. Una rima posible utilizar es : Veo que el gato (punto a los ojos , a continuación, utilizar el pulgar y el dedo índice para hacer los bigotes en la boca) , el gato en el sombrero ( hacer los bigotes y las manos sobre la cabeza de un sombrero ) , que es muy travieso (agitar el dedo índice ) , ese gato en el sombrero ( hacer bigotes y sombrero ) , así que voy a mantener mis oídos escuchando (manos a las orejas ) , y mis ojos abiertos de ancho ( las manos en los ojos ) , no voy a dejar que que el gato viene dentro ( apuntarse a sí mismo y agitar la cabeza , "no") .
documento sobre el proyecto

Crear plantillas de cartulina para que los niños recorten o hacer algunas plantillas de cartulina para que los niños trazan . Hacer un alto sombrero de papel de color rojo y proa. Utilice papel blanco para hacer una cara en forma de gato . Cortar 1 pulgada por tiras de papel blanco de 5 pulgadas para el sombrero . Cortar 1/2-inch por tiras de papel negro de 3 pulgadas para los bigotes. Dejad que los niños añaden su propio rostro y otros detalles si lo deseas.