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Actividades con los patrones de la mariposa - matemáticasActividades utilizando patrones matemáticos mariposa combinan lecciones de aritmética y el arte para los niños pequeños . Las actividades son generalmente apropiadas para los niños de preescolar a segundo grado, dependiendo de la actividad y la capacidad de aprendizaje de los niños. Actividades que ofrecen las mariposas son un ejemplo de la simetría y también ofrecen lecciones relacionadas con la temporada de primavera - , el otoño y el verano. Contar y colorearmariposas son útiles en el conteo de las lecciones . Mariposas se utilizan como unidades para enseñar a los niños cómo contar . Visualice varios números de mariposas en una hoja de trabajo para ayudar a los niños disfrutan contando. Una hoja de recuento se convierte en una actividad de juego más desafiante hoja de trabajo cuando muestra varios números de mariposas en grupos de un lado y los estudiantes se les pide que coincida con los grupos para el número apropiado. Adición de color a una hoja de trabajo le pide a los estudiantes estudiar colores, así como contando. Una hoja de cálculo puede mostrar una mezcla de mariposas de colores , y los estudiantes pueden contar el número de mariposas de un color específico . Clases de arte se integran pidiendo a los alumnos para dar color a un número específico de las mariposas de un color específico. Alas de mariposa son algo natural ejemplo de simetría bilateral , y una buena manera de enseñar a los niños acerca de la simetría de espejo . Proporcionar explicaciones del concepto de simetría mientras los niños estudian imágenes de mariposas reales ayuda a explicar cómo las alas de una mariposa imitan unos a otros . Cuando los niños ven diferentes tipos de mariposas , aprenden a señalar patrones que son idénticos en cada ala . Los niños también aprenden sobre el eje de simetría , que se ejecuta directamente a través del centro de una mariposa . Distinguir entre las imágenes de mariposas con alas simétricas y asimétricas ayuda a los niños distinguen entre estos dos conceptos. Números , en lugar de los colores, se utiliza para enseñar a los estudiantes jóvenes sobre la simetría. Por ejemplo , puede colocar los números 1, 2 , 3 y 4 en el ala izquierda de una mariposa en la foto , así como 1 , 2, 3 y 4 en la banda derecha. Usted podría utilizar patrones ABAB en lugar de números para los estudiantes más jóvenes. Los estudiantes aprenden la simetría de los números por la asociación con la simetría de las alas de las mariposas . Cuando los números 1 , 2, 3 y 4 aparecen en la banda izquierda , pero sólo 2 y 4 están en la banda derecha , los estudiantes utilizan el razonamiento deductivo y lecciones en la simetría para calcular los números que faltan en la banda derecha. Siguiendo el concepto de simetría de espejo , puedes robar alas de mariposa con formas específicas, tales como cuadrados, círculos , triángulos y trapecios . El uso de los dibujos en una lección ayuda a los estudiantes a aprender las propiedades de cada forma. También pueden diseñar sus propias mariposas con alas a juego de varias formas . Anterior: Siguiente: kinderArtículos relacionados
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