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Research- Based Lecciones de Lectura para KinderEl desarrollo de materiales educativos y las lecciones proporcionadas a niños en edad escolar está en constante cambio y la mejora . Actualmente , las lecciones deben demostrar fundaciones basadas en la investigación , lo que significa que los materiales se han desarrollado y probado por expertos en el campo y tienen fuertes resultados estadísticos para apoyar los cambios positivos y el crecimiento. Aunque todos los niveles de grado y materias deben contener lecciones basadas en la investigación , es probable que más importante buscar material de lectura basadas en investigación para las aulas de jardín de infantes que ese nivel de grado es la base para todo el aprendizaje futuro . Leer en voz alta Desde el momento un niño es capaz de sostener un libro y pasar las páginas a la vez que está sentado en su primer día de jardín de infantes , que ya puede haber escuchado cientos de historias y cuentos . Leer en voz alta a un niño ha demostrado que ayuda a mejorar sus habilidades de vocabulario y comprensión . Durante leer en voz alta las lecciones , el profesor y los estudiantes pueden discutir los personajes y eventos de la historia , así como describir y explicar las palabras recién aprendidas . Lea en voz alta las lecciones permiten el debate y la interacción entre todos los alumnos y el profesor , y ayuda a reducir la ansiedad de un niño puede sentir cuando no puede identificar palabras o letras . Phonics típicamente se enfocan en enseñar a un niño que hace cada letra un sonido y que las letras sonaban juntos pueden crear una palabra . En el ámbito de las lecciones de fonética , hay varios tipos de métodos de enseñanza . Cada enfoque varía dependiendo del tipo de análisis o cómo las combinaciones letra-sonido se presentan . Aunque varias lecciones de fonética son ampliamente comercializados , es importante tener en cuenta el estilo de enseñanza del profesor , así como los antecedentes de lectura de los estudiantes. Lecciones basadas en la investigación a veces se dirigen a públicos específicos y si la población en general no se encuentra en una clase en particular , la lección fónico pueden no ser apropiados . estrategias de lectura son componentes clave para la comprensión y las habilidades para tomar exámenes . Cuando los estudiantes se les enseña estrategias de lectura que aprendan a escanear rápidamente el texto , visualizar los eventos que ocurren , hacer preguntas, hacer conexiones , y resumir el pasaje. Con los estándares más altos en las evaluaciones estatales , es importante para construir estas estrategias de lectura a una edad temprana . Los estudiantes de Kindergarten no sólo pueden aprender a convertirse en lectores independientes para el final del año escolar , sino también aprender a resumir y responder a preguntas sobre una historia. investigación informal inventarios de lectura basados en son herramientas necesarias para la construcción de una base de lectura de gran alcance. Los inventarios de evaluar el nivel de preparación para la lectura de un estudiante para ayudar a planificar las próximas lecciones . Inventarios de lectura de Kindergarten pueden ayudar a determinar si un estudiante reconoce letras, sonidos de las letras y palabras. Ellos también ayudan a determinar la fluidez de la lectura y la capacidad de comprensión de los estudiantes. Los inventarios de lectura se pueden administrar en una base uno a uno o como una lección de todo el grupo . Anterior: Siguiente: kinderArtículos relacionados
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