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A Kid Busquemos el Proyecto Kindergarten PistaOne profesores de habilidades quieren reforzar en los estudiantes es su capacidad para observar y registrar los detalles. Puede crear actividades para usar durante todo el año en el que animar a los estudiantes de jardín de infantes a usar sus ojos y oídos para encontrar y seguir pistas. Los estudiantes podrán disfrutar de las actividades que los retan , sin ser demasiado difícil de dominar. La inclusión de una recompensa al final de la búsqueda también fomentará el entusiasmo y la participación. Búsqueda del tesoro Explique a los estudiantes que tiene una búsqueda del tesoro en la habitación. Léalos la primera pista , tales como " Soy verde y crecer en un lugar cálido " para localizar la planta en la ventana. Al lado de la planta se encuentra una nueva pista de que te traigan y leer para la siguiente búsqueda. Recuerde a la clase que deben escuchar con atención a lo que dices a encontrar la siguiente pista . Cuando encuentran la respuesta a la última pista , incluyen collares de cuentas , gemas de acrílico, jugar dinero u otras representaciones de tesoro. Por otra parte, los niños disfrutan de los tesoros de los alimentos como galletas, pasas o caramelos. Invite a los niños de kinder a ser espías para esta actividad. Tienen que encontrar la bolsa secreto para salvar al mundo. Tome fotografías de primeros planos de las áreas en el aula o en el patio , donde se planta pistas. Por ejemplo, su imagen podría mostrar la esquina del reproductor de mp3 o el suelo y las raíces de un árbol del patio. Los niños de kinder observar la imagen y tratar de averiguar lo que es y luego buscar la siguiente pista cerca de la zona . Una pista de imagen se encuentra por debajo o por detrás del jugador de mp3 o presentado en la grieta entre las dos raíces del árbol. Los estudiantes siguen las pistas para encontrar una bolsa que contiene puntos que pueden usar para ganar tiempo o baratijas libre . Pida a los estudiantes utilizar sus habilidades de detective para localizar información sobre el residente. Imágenes actuales que contienen pistas sobre quién vive allí . Por ejemplo, una imagen incluye un árbol donde ven el nido de un pájaro o una pila de bellotas cerca de las raíces de los árboles que indican los pájaros y las ardillas pueden compartir el árbol. Pictures incluyen objetos familiares que aumentan el vocabulario y de observación de los estudiantes. Dibuje un mapa de la zona de juegos o en el aula . Marque el punto de partida y de cinco a otros seis puntos en el mapa. En cada uno de los puntos, los niños de kindergarten deben encontrar una pista que les dice dónde encontrar un elemento necesario para una actividad. Por ejemplo , si el proyecto está actuando " Ricitos de Oro y los tres osos ", las pistas le dicen a los estudiantes dónde encontrar los cuencos de gachas de avena , una cuchara para la prueba , un recipiente con la harina de avena , batas difusos para ' trajes y Goldilocks' osos capa de viaje . Anterior: Siguiente: kinderArtículos relacionados
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