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Cómo ejecutar eficazmente Centros giratorios en un aula guarderíaLos estudiantes de Kindergarten benefician en gran medida de la participación en los centros de rotación de aula . Las actividades del Centro de fomentar la creatividad y la independencia. Tiempo Center permite al maestro la oportunidad de trabajar uno-a -uno con los otros estudiantes. Los niños aprenden habilidades para tomar decisiones cruciales durante este tiempo lejos de la maestra. Centros giratorios Kindergarten deben incluir la alfabetización , las matemáticas , la escucha , el juego creativo y el arte. Preparativos Crear espacios de centro usando alfombras, cortinas , carteles o perlas colgando . Mantenga centros tranquilas lejos de ruidosos centros, más ocupadas . Divida a los estudiantes en grupos de tres o cuatro. Elija un código de color para cada grupo, y construir un cuadro simple en una cartulina que ilustra que Palacios de los grupos van a cada día . Para hacer un seguimiento del flujo , hacer "tickets" de cartulina para los estudiantes , con la verificación de las cajas que designan cada centro. Cuando los estudiantes completan un centro, que marca el centro de la ventana de su boleto con un sello. abastecer su centro de alfabetización con letras magnéticas y plantillas de letras para el reconocimiento del alfabeto actividades . Elija una letra del día e instruir a los estudiantes a encontrar esa letra en las canciones infantiles publicados en papel gráfico. Los estudiantes de kinder aprenden habilidades para contar a través de bloques de manipulación en el centro de matemáticas. Preparar las hojas de trabajo para la práctica número de escritura . Seleccionar un rincón tranquilo como un centro de escucha amueblado con libros en la cinta . Proporcione un centro de juegos creativos con trajes y accesorios para que los niños imaginan cocinar o trabajar en una oficina. Desarrollar habilidades motoras finas con un centro de arte repleto de barro , pinturas y materiales de costura . Explique a sus alumnos que cada uno de ellos pertenecen a una grupo con código de color, y que van a acabar con sus propios billetes , ya que asistir cada centro. Recorrido por los centros como una clase , lo que demuestra las actividades en cada uno. Haga hincapié en que el tiempo de centros es independiente , el tiempo no docente. Los estudiantes deben entender que se espera que se comporten de forma independiente y para resolver problemas por sí mismos si es posible. Instruya a los estudiantes que van a pasar 5 minutos en cada centro en un primer momento , y usted establecer un temporizador para alertarlos cuando tienen que girar a la siguiente central. Establecer un temporizador de cocina durante 4 minutos para la primera semana de tiempo central. Cuando suene la alarma , los estudiantes tendrán 1 minuto para limpiar su centro . Además, permite que el tiempo de transición entre los centros. Poco a poco trabajar hasta 10 a 12 minutos en cada centro . Recuerde a los estudiantes para acabar con el cuadro central en sus etiquetas , cuando cada centro se ha completado. Anterior: Siguiente: kinderArtículos relacionados
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