Estudio de los cuentos populares para guardería

cuentos populares Recordando , como las fábulas de Esopo o las rimas de Mother Goose , pueden traer de vuelta los recuerdos de su infancia , pero puede que no se den cuenta de cómo estas historias fueron integral en el aprendizaje temprano aula. El estudio del género cuento popular , que puede incluir las fábulas , mitos, cuentos de hadas y rimas , es un elemento fundamental en muchas aulas de jardín de infantes que fomenta el desarrollo de una serie de habilidades . A partir de lengua y literatura

La importancia primordial de estudiar los cuentos populares a nivel de jardín de infantes es fomentar el desarrollo de las habilidades básicas de lenguaje y literatura . Esto incluye la promoción de las capacidades de lectura a través de la adquisición y comprensión de un vocabulario amplio de palabras , así como la forma en que esas palabras se unen para formar frases . Esto también implica la capacidad de identificar los eventos y los personajes principales en las narraciones , así como el desarrollo de los mapas de los cuentos que reflejan la comprensión de cómo estos elementos están interconectados. Por ejemplo, un estudiante de kinder debe ser capaz de distinguir la diferencia estructural entre una historia , como un cuento de hadas, y un poema .
Recall, Predicción y Comparación

los niños de kínder también puede mejorar sus habilidades de lenguaje expresivo mediante el refuerzo de la tradición oral de los cuentos populares . Volver a contar estos cuentos a sus compañeros mejora la capacidad de recuerdo de un kindergartner promoviendo al mismo tiempo su capacidad de comparar narrativas para evaluar tanto los mensajes compartidos y anticipar resultados. Por ejemplo, en una comparación de Esopo " La cigarra y la hormiga " y " El Zorro y el Gato, " un jardín de niños debería poder discutir cómo ambas fábulas expresan el mensaje similar de los beneficios de una cuidadosa preparación .
Creatividad e Invención

El estudio de los cuentos populares también proporciona una oportunidad para los niños de kindergarten a ser creativo . Esto puede implicar el desarrollo de sonidos o movimientos que corresponden a los personajes clave de cada historia y luego representarlas al unísono. Por ejemplo , los niños de kindergarten podrían actuar las diversas funciones en Hans Christian Andersen " La princesa y el guisante ", o podrían desarrollar sonidos de animales y movimientos para conjurar los personajes de Esopo o Mother Goose . Estos ejercicios no sólo refuerzan revocatorio narrativa y lenguaje oral , sino que también estimulan el sentido de un jardín de niños de invención.

Conexiones Culturales

Folktales ofrecen una excelente oportunidad para exponer niños de kinder a la importancia de los valores y tradiciones de diferentes culturas, así como sus propias historias y leyendas de la familia y de la comunidad . Por ejemplo , la comparación de Esopo " La lechera y el cubo " y el cuento popular tradicional de la India , " The Dreamer ", un estudiante de kindergarten se puede ver el mensaje común de que es arriesgado suponer un resultado antes de que realmente lograrlo. Mediante la comprensión de estas costumbres culturales como fue transmitido a través de los cuentos populares , kinder pueden empezar a reconocer cómo estas historias transmiten y enseñan a las ideas y al mismo tiempo fomentar el aprecio por las diferentes culturas.