Lección Kindergarten para el ojo humano

A kindergarten lección en el ojo humano tiene que ser de carácter informativo con todo creativo . Si bien es importante para difundir información tanto sobre los componentes y función del ojo , es vital que usted evite enredarse en los detalles y la descripción excesiva. En esta etapa de su educación, los niños de kindergarten no necesitan conocer todos los músculos y los vasos sanguíneos que participan en el proceso de la vista; eso vendrá en años posteriores. Por ahora , vamos a la lección satisfacer su curiosidad acerca de las partes que componen el ojo y la función de cada uno. Para comenzar la lección

Comience la lección haciendo unas cuantas preguntas: ¿Qué parte de su cuerpo que se utiliza para ver ? ¿Qué parte de tu cuerpo se cierra por la noche cuando te vas a dormir ? ¿Qué parte de tu cuerpo te dice lo que algo de color es o lo que alguien parece ? Explique que el ojo es una parte importante del cuerpo y que, sin ella , la vida sería mucho más difícil.

Sosteniendo una pelota de ping-pong , explique que el ojo es redondo y aproximadamente el mismo tamaño que la bola en vuestra mano; Sin embargo , el ojo está formado por muchas partes diferentes , algunas de las cuales no se pueden ver ya sea porque están dentro del ojo o en el lado posterior del ojo .
Esclerótica

la esclerótica es la parte blanca del ojo que se puede ver cuando se mira en el espejo. Dé a cada alumno un pequeño espejo y hacer que se localizan la esclerótica de los ojos. Señale que las líneas rojas que ven son los vasos sanguíneos , que son como la paja que llevan la sangre a la esclerótica para mantenerlo sano .
Córnea

córnea es una piel invisible que descansa en la parte superior de la parte coloreada del ojo . Informe a los estudiantes que la córnea no es claro como el cristal y por lo tanto capaz de ser visto . Explique que la córnea es responsable de ayudar al ojo a ver y enfocar lo que las imágenes no son borrosas .
Iris

El iris es la parte coloreada del ojo . Tiene el deber de controlar la cantidad de luz entra en el ojo. Permitir a los estudiantes unos minutos para mirar en sus espejos y para discutir de qué color son sus iris .
Alumno

El punto negro en el centro de la atención es la pupila. La pupila es una abertura en el iris que permite que la luz entre en el ojo , muy parecido a las persianas que se abren para dejar entrar más luz en o cerca apretado para permitir menos luz pulgadas ( Si usted tiene persianas en su salón de clases , tomar el tiempo para demostrar mediante la apertura y el cierre de las persianas ) . Instruya a los estudiantes a mirar en sus espejos y centrarse en sus alumnos. Apaga las luces por un par de momentos , y luego darles la vuelta de nuevo. Pregunte a los estudiantes lo que llamó la atención de sus alumnos. Si estaban observando de cerca , ellos han visto cómo sus pupilas se contraen de manera drástica para evitar el exceso de luz , cuando las luces volvieron a encenderse .
Lente

La lente se encuentra directamente detrás de el iris . Cuando la luz entra a través de la pupila, que rebota en el objetivo, al igual que la luz se refleja en un espejo, y enfoca la luz en la retina , que se encuentra en la parte posterior del globo ocular.
Retina

la retina es como una pantalla de cine , pero la imagen que recibe de la lente está al revés y en un lenguaje que el cerebro no entiende. Función de la retina es traducir la información en una lengua que el cerebro va a entender.
Nervio óptico

El nervio óptico es un largo cable que actúa como un mensajero de la ojo hasta el cerebro y lleva la información de la imagen al revés que se traduce por la retina . Espera un conjunto de pádel y pedir a los alumnos que imaginen que la pelota está de su ojo y la pala es su cerebro. La cadena que conecta los dos es el nervio óptico. Explique que el nervio óptico es tan largo que si el ojo fuera a estallar fuera de su órbita , el globo ocular se cuelgan hasta el mentón .