Actividades palabra pared para la Escuela Primaria

Una pared palabra es una herramienta de enseñanza interactiva para los maestros en la escuela primaria. La pared de palabras aparece en un lugar destacado y actualizado semanalmente . La pared de palabras se usa para enseñar palabras de alta frecuencia , los nombres, el alfabeto , y familias de palabras . Muchos profesores introducen hasta cinco palabras nuevas a la semana para los estudiantes , y las palabras se añaden a la pared de palabras . Los estudiantes crean su propio Word Wall

Proporcionar a los estudiantes con la lista de palabras que aprenderán durante el año escolar , un sobre y una hoja grande de papel. Pida a los estudiantes que recorten todas las palabras de las hojas proporcionadas y poner en un sobre. Cada semana cuando se pone nuevas palabras en la pared la palabra clase , pida a los estudiantes que peguen las palabras que aprendieron en su pared de palabras . Haga que los estudiantes toman sus paredes de palabras a casa cada fin de semana para revisar con sus padres .
Bingo

Crear un juego de bingo utilizando las palabras que se enseñó que la semana de la pared de palabras . Expandir el juego de bingo cada mes para incluir todas las palabras que se enseñan en el mes. La tarjeta de juego crecerá cada mes hasta que incluya todas las palabras que se enseñan durante el año. A medida que crece , el juego se hace más difícil que los estudiantes deben recordar cómo se escribe la palabra y ubicarlo en su tarjeta.

Juegos Relay

escribir listas de palabra palabras pared en el tablero . Divida a los estudiantes en equipos y alinearlos en frente de su lista. Cuando el juego comienza , el primer estudiante en línea debe leer la palabra en el tablero. Si la palabra que se dice correctamente , el estudiante puede borrar la palabra y regresar a su asiento . Si no , ella debe ir al final de su línea . El equipo que se borran todos sus palabras primero gana .
Alfabetizar

Proporcionar a los estudiantes tarjetas y pídales que escriban palabras pared palabra de la semana en las tarjetas. A continuación, los alumnos han de decir las palabras y luego ordenar alfabéticamente las palabras. Esto ayuda a mejorar aún más el orden del concepto alfabeto sino que también proporciona a los estudiantes una manera manipuladora de aprender las palabras pared de palabras.