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Cuarto Actividades Aula de GradoLos estudiantes de cuarto grado están empezando a acercarse a la escuela secundaria , donde su educación será la transición a un estudio más profundo y la investigación , así como niveles más avanzados de la escritura y las matemáticas . Aunque los estudiantes mayores de grado primaria , estudiantes de cuarto grado aún se beneficiarán de práctica y actividades de aprendizaje interactivas que permiten la creatividad , la participación y una comprensión más profunda del material conceptual que se enseña. Idear un Dólar " Diseñar un Dólar " es un juego de cartas apropiado para los estudiantes de cuarto grado decimales aprendizaje al aplicar las habilidades de suma y de contar el dinero . Cada jugador recibe 10 cartas de una baraja de cartas tradicionales . Cada tarjeta se designa un valor decimal específico, que usted expresa en términos de dinero; por ejemplo , un rey puede ser digno de $ 0,13 , mientras que una de dos vale sólo $ 0,02 . El objetivo de la actividad es que los estudiantes tengan una mano con las tarjetas cuyo valor asciende a $ 1.00. En cada turno de los estudiantes, que se basará en el resto de cartas o la pila de descartes y liberar la mano de una tarjeta en el intento de " Elaborar un dólar . " Redactar una lista de preguntas de voto en relación con diversos temas , tales como qué clase de juego de los alumnos les gustaría jugar en el recreo , la elección de los alimentos para el partido del próximo viernes , y que será el líder de la línea de clase para la semana . Pregunte a la clase de candidaturas . Pídales que votan poniendo boletas de papel secretas en un sombrero , y luego hizo que pasaran y contarlos . Contar los votos en la pizarra , y crear un gráfico de barras o gráfico de sectores de la ruptura voto . Use esta actividad para enseñar y discutir la importancia de votar en las elecciones democráticas . Anime a los estudiantes en su clase para diseñar al menos 10 entrevista preguntas para una persona específica profesor o personal empleado dentro de la escuela . Los estudiantes pueden llevar a cabo las entrevistas usando sus habilidades para hablar en público , registrar las respuestas dadas y compilar las respuestas en una biografía informal que se publicará en un boletín aula. La mayoría de los estudiantes de cuarto grado estudiarán los volcanes . Use una tabla de K - W - L para seguir el progreso lección. Publique en la columna " K " lo que los estudiantes ya " sabemos". Utilice la columna " W " por lo que " " le gustaría saber . La columna " L " es para escribir lo que han "aprendido " de la lección . Permitir a los estudiantes a tocar y sentir una muestra de roca volcánica y lo comparan con rocas que se encuentran en su área local. Reforzar la lección haciendo que los estudiantes crear réplicas volcánicas e informar sobre ellos en presentaciones en clase . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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