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Niños y amp; Herramientas de Evaluación herramientas de evaluación de la primera infancia comprenden actividades y exámenes que evalúan el desarrollo normal de la infancia para garantizar que el niño logre el éxito académico y el bienestar general . Estos especialistas herramientas de evaluación ayuda a desarrollar los resultados que ayudan a los padres y educadores a maximizar el desarrollo saludable de la niñez . Estas evaluaciones también ayudan a los especialistas identificar a los niños con discapacidad a fin de que los educadores pueden proporcionar a estos niños con adaptaciones de acuerdo con el Americans with Disabilities Act . Estas herramientas de evaluación deben identificar socio-emocional , lenguaje, desarrollo físico y las habilidades cognitivas . Algunas de estas evaluaciones se centran en un dominio , mientras que otras evaluaciones se centran en varios dominios de forma simultánea. prueba tradicional sirve como una forma de evaluar a los niños . Estas pruebas tradicionales pueden pedir a los estudiantes a completar de opción múltiple , verdadero y falso, rellenar el , respuesta corta en blanco y preguntas de respuesta largos que están diseñados específicamente para ese grupo de edad . Sin embargo , estos métodos de evaluación no siempre son eficaces debido a que algunos estudiantes simplemente no son buenos tomadores de la prueba , a pesar de conocer las áreas de contenido . Otras formas de evaluación , tales como tener el hijo a crear arte, puede ser subjetiva y más difícil de cuantificar. Algunas herramientas de evaluación se basan en escalas , sobre todo con las herramientas de evaluación que tratan de determinar la salud emocional y mental de un niño . Los psicólogos evalúan las reacciones emocionales del niño , la ansiedad o la depresión , falta de concentración y la audición. El psicólogo también trata de determinar si se retira al niño y si el niño tiene un comportamiento agresivo . Estos síntomas pueden indicar que el niño sufre de abuso o negligencia de alguna forma o podría indicar una enfermedad mental . El problema con este método de evaluación es que mientras que el profesional de salud mental tiene credenciales , el profesional aún evalúa subjetivamente donde el paciente cae en varias escalas . A veces , especialistas tienen dificultades para evaluar a los niños más jóvenes . Las evaluaciones utilizan diversos juegos que juegan los niños que prueba para el desarrollo de habilidades específicas . El especialista observa al niño por un comportamiento normal durante el período de juego . Juegos podrían probar para la memoria , la lógica y habilidades para resolver problemas . Los niños son más propensos a participar en los juegos que van a participar en los métodos de análisis más tradicionales , sobre todo porque los métodos de prueba tradicionales requieren habilidades de comprensión de lectura y escritura que el niño aún no probable poseer. Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados![]()
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