Las mejores maneras de enseñar matemáticas a los niños de la escuela primaria

La investigación muestra que los estudiantes que no han entendido algunos conceptos matemáticos para el final de la escuela primaria tendrán problemas en la escuela media, la escuela secundaria y más allá. Por lo tanto , la escuela primaria ofrece una ventana crítica en la que los estudiantes deben dominar ciertas habilidades en matemáticas . Si un niño asiste a organizaciones públicas, privadas o incluso la escuela a casa, ciertas técnicas en la enseñanza de las matemáticas funcionan mejor para este grupo de edad . Los alumnos de estos grados inferiores se diferencian de los estudiantes en la escuela secundaria , por ejemplo , en sus períodos de atención más cortos , en su necesidad de aprendizaje práctico y en su necesidad de salidas creativas . La mejor manera de enseñar matemáticas a los estudiantes de la escuela primaria es trabajar con estas diferencias . Manipulatives

Los niños en la escuela primaria se encuentran en la etapa de las operaciones concretas de Piaget Etapas del desarrollo cognitivo . Ellos son capaces de captar ciertos conceptos abstractos; sin embargo, no se han alejado de la necesidad de utilizar objetos concretos en el aprendizaje. Una de las mejores maneras de enseñar a este grupo de edad , por lo tanto , es con manipulativos . Estas herramientas desbordan las estanterías de las tiendas de los maestros. Aprender a decir la hora debería implicar un reloj de juego con las manos en movimiento. Lecciones sobre la adición deben comenzar con objetos reales, tales como cubos, esferas o contando osos . Permitiendo que los niños físicamente para contar tres cubos y añaden dos cubos más para el grupo les demuestra concretamente que 3 + 2 = 5 estudiantes Incluso mayores en la escuela primaria , aunque en la cúspide de salir de la etapa concreta de desarrollo , se benefician de las manos lecciones -en . Existen manipulativos copiosas de lecciones sobre fracciones , formas geométricas y las habilidades básicas de álgebra incluso .
Brevedad y repetición

Los alumnos de la escuela primaria tienen menor capacidad de atención que sus colegas mayores . Por lo tanto , la mejor manera de enseñarles habilidades matemáticas es a través de lecciones cortas , la repetición y la revisión. La enseñanza de una habilidad durante 15 minutos al día durante tres días , la asignación de la práctica durante 15 minutos en el cuarto día , la asignación de una tarea igualmente corto , y luego ponerlas a prueba el quinto día en que la habilidad probablemente darán mejores resultados que hacerlo una hora de duración lección con este grupo de edad . Mantener las cosas breves pero frecuentes es el mejor enfoque para las matemáticas en la escuela primaria . Los estudiantes de los grados superiores de primaria , dicen tercero a quinto , puede estar listo para una lección más tiempo (quizás 30 minutos) , pero en general , los estudiantes de primaria no pueden centrarse en una lección de matemáticas durante el tiempo que un estudiante de secundaria ( que puede tener uno o incluso dos horas de matemáticas en un día , dependiendo del formato de las clases ) .
Tecnología

Muchos estudiantes de primaria saben cómo usar una computadora, y si un maestro o padre tiene acceso a uno , se puede utilizar la tecnología para ayudar en la enseñanza de las habilidades matemáticas . Juegos educativos en la computadora que refuerzan las lecciones de matemáticas de la semana o de revisión de conocimientos previos pueden ser excelentes herramientas para este grupo de edad .
Diversión y juegos

Los alumnos de primaria pueden parecen madura y adulta a veces, pero que todavía responden muy bien cuando los educadores gire el aprendizaje en un juego. Los juegos de mesa pueden ser usados ​​para reforzar el conteo para los niños más pequeños o incluso enseñar a los estudiantes de más edad sobre la probabilidad. ( Si el juego tiene una ruleta , los estudiantes pueden discutir la probabilidad de aterrizar en un número o color determinado . ) Dividir una clase y luego hacer una revisión matemática en un " programa de concursos " puede hacer que los estudiantes emocionados y competir para obtener la mayor cantidad de respuestas correcta .