Cómo escribir planes de lecciones para el Primer Grado

Para asegurarse de que los estudiantes de primer grado reciben clases de calidad y educacionalmente ricos , usted debe cuidadosamente plan de lección . Al escribir un plan de lección clara y eficaz , no sólo puede organizar mejor a ti mismo antes de entrar en el aula , sino también compartir su lección planificada con los demás con mayor facilidad. Un plan de lección de primer grado correctamente escrito consiste en una serie de secciones , todas ellas diseñadas para registrar tanto los específicos de su lección y servir como prueba de su eficacia de la enseñanza . Instrucciones Matemáticas 1

Colocar la información de identificación de forma destacada en la parte superior de su plan . Incluya un espacio por sí mismo para escribir o escriba el título de la lección , la unidad en la que cabe, la fecha en la que planea dar a luz y su nombre o iniciales .
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Redactar un objetivo para la lección. Su objetivo debe comenzar " los estudiantes serán capaces de ", y concluirá con una cosa observable que sus estudiantes de primer grado podrán hacerlo a finales de lección. Debido a que esta cosa debe ser observable , no se puede decir cosas como " los estudiantes serán capaces de entender", como no se puede observar la comprensión .
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Incluir normas de contenido abordados en el lecciones . Enumere cualquier norma de contenido que usted toca en en cada lección .
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Lista de sus materiales . Crear una lista de viñetas que contiene todo lo necesario para completar la lección. Por la elaboración de una lista exhaustiva , se puede crear un recurso que se puede hacer referencia inmediatamente antes de la lección como configure para la instrucción.
5

Enumerar los pasos que componen la lección. Crear una lista numerada , o escribir estos pasos en forma de párrafo . Al lado de cada paso , incluir un tiempo aproximado que usted espera que paso a tomar para completar . Derivar estos tiempos , considerando el tiempo que tomó para completar actividades similares con sus estudiantes .
6

Estado cualquier tarea que le asigne . Coloque el término " tarea ", junto con la asignación específica se le pida a sus estudiantes para completar , como resultado de la lección , en la parte inferior de su plan de lección.
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Deje espacio para la post - lección de reflexión . Crear un cuadro en el que se puede escribir una cuenta de la efectividad de la lección . Al tomar el tiempo para componer esta cuenta al final de la lección, usted puede prepararse para hacer las modificaciones efectivas de la lección antes de enseñar en el futuro .
8

Número de la página si el plan de lección es parte de una unidad mayor . Mire su unidad actual , y ver donde esta lección cabe en entre los demás . Coloque este número de página en la parte inferior de su lección para permitir la presentación rápida .