Enseñanza y amp; Estilos de Aprendizaje en la escuela primaria

No todos los estudiantes son iguales . Usted puede haber notado que diferentes niños a memorizar las cosas de diferentes maneras , lo que significa que tienen diferentes estilos de aprendizaje . Por ejemplo , un niño tiene que leer una definición de recordarla mientras que la otra prefiere escuchar a la misma definición de leer en voz alta por el profesor. Comprender y acoger diferentes estilos de aprendizaje es la clave del éxito de los estudiantes en la escuela. Por lo tanto , los estilos de enseñanza deben adaptarse a los estilos de aprendizaje . Estilos visuales y verbales

Todos los estilos de aprendizaje se pueden clasificar por la forma en que los individuos adquieren la información sensorial . Con base en esta calificación , es posible distinguir los estilos de aprendizaje visuales , verbales y de otro tipo y estilos de enseñanza correspondientes . Las personas con un estilo de aprendizaje visual prefieren que la información que se presentará visualmente - en imágenes , diagramas, líneas de tiempo , películas, diagramas de flujo y demostraciones . Las personas con estilos verbales prefieren habladas o explicaciones escritas . Estudiantes con el tercer estilo de aprendizaje reciben información más efectivamente a través del tacto , el gusto o el olfato. Por ejemplo , es necesario proporcionar una visualización de ideas y material de estudio a los estudiantes con un estilo de aprendizaje visual , mientras que poner más énfasis en el contenido para los estudiantes con preferencias para las instrucciones verbales .

Estilos activa y reflexiva

Los procesos mentales por los que percibe la información se puede convertir en el conocimiento se puede agrupar en dos estilos de aprendizaje distintivos : la experimentación activa y observación reflexiva . Los estudiantes con un estilo de aprendizaje activo tienen que hacer algo en el mundo externo para obtener nuevos conocimientos - por ejemplo , pueden necesitar discutir , explicar o probar la información recién adquirida de alguna manera. Estudiantes pasivos , por el contrario , prefieren reflexionar sobre la información que reciben . Usted puede ayudar a estudiantes que respondan a la primera categoría por lo que les permite hacer experimentos prácticos vez que se adapta el segundo grupo de alumnos , proporcionándoles mayor tiempo para " reflexionar sobre " la información que reciben .

secuencial y estilos globales

Estudiantes con un estilo de aprendizaje secuencial entendimiento adquieren de material en trozos pequeños conectados mientras aprendices globales pueden obtener nueva información que parece tener un origen distinto y abstracto . Puede ayudar a los aprendices secuenciales , haciendo el material más estructurado , mientras que los aprendices globales no necesitan ningún estilo de enseñanza particular.
Otras consideraciones

La mayoría de los estudiantes , sin embargo , por lo general lo hacen no tiene un estilo de aprendizaje clara . Por ejemplo , una persona que prefiere la representación visual puede igualmente bien absorber instrucciones escritas o hablado . Para maximizar el efecto de la enseñanza , sin embargo, usted puede utilizar la mayor cantidad de estilos de enseñanza como sea posible , sobre todo si los estudiantes en su salón de clases tienen diferentes estilos de aprendizaje .