Gobierno Local de Enseñanza Actividades para Tercer Grado

Enseñar a los niños sobre el gobierno local proporciona información sobre su comunidad . Los niños que toman para observar las funciones del gobierno y las actividades de planificación para involucrarlos en el proceso les ayuda a comprender cómo les afecta . La disponibilidad de recursos locales depende de su estado y la estructura local; Sin embargo , la mayoría de las áreas ofrecen oportunidades en un estado, condado (o distrito o parroquia ) y los niveles de la ciudad . Aula

Desarrollar la comprensión de los estudiantes de tercer grado ' de gobierno mediante su participación en actividades de clase que imitan las funciones de los gobiernos locales . Discutir las funciones de los trabajadores del gobierno local y las similitudes con papeles de la escuela o del salón de clases . Mantenga una elección para alcalde de clase y del ayuntamiento. Asignar o eligen a los estudiantes para puestos para ayudar en áreas como la seguridad , las obras públicas (limpieza) , el transporte ( alinear a los estudiantes para autobuses o monitor de sala de pases ) y parques y recreación (levantar la bandera y supervisar equipos de juego ) .


municipio

Contacte con las oficinas de gobierno de su municipio , entre ellos el alcalde de la ciudad o gerente y consejo de la ciudad , para discutir las oportunidades para que los estudiantes recorren sus oficinas y hablar con miembros del gobierno local . Planee un viaje de estudios para que los estudiantes ven una reunión del consejo municipal o cabildo . Haga arreglos para que los estudiantes a visitar los departamentos de policía y bomberos, corte municipal y la junta escolar local. Crear una lista de problemas reales o posibles las caras en el aula y celebrar una reunión de la ciudad simulada para discutirlas. Utilice los temas interesantes para estudiantes de tercer grado , tales como la goma de mascar en la clase , el uso del teléfono celular durante los códigos escolares y de vestir.
Condado

Tome los estudiantes a visitar la corte del condado . Discuta diversas funciones del gobierno del condado sirve , como las cárceles , los comisionados del condado , etiquetas y licencias, cumplimiento de la ley , los registros de la propiedad, los funcionarios electorales y carreteras . Haga arreglos para que los estudiantes hablen con los funcionarios del condado sobre el trabajo que realizan y cómo su trabajo se relaciona con la ciudad , el estado y el gobierno federal.
Estado

Contacto representantes estatales locales respecto a las oportunidades para que los estudiantes se reúnen con ellos u observar las funciones del Estado . Pregunte a un abogado local que se especializa en leyes estatales para dar a los estudiantes una presentación sobre las diferencias entre las leyes federales y estatales . Asignar a los estudiantes a diferentes estados y pídales que hagan una lista de leyes que pueda necesitar su estado que otro estado no lo haría , como mustang o control lobo, reglamentos de evacuación por huracanes , los salarios mínimos y la erosión de las playas .
Votación

Divida la clase en grupos pequeños . Planee una elección para los estudiantes para decidir sobre una actividad divertida , como un viaje de campo , película o recreación . El uso de todos los votos , determinará el ganador . Luego, cuente los votos de los estudiantes en la mitad de los grupos o sólo las niñas o sólo los chicos . Discutir si los votos resultaron en un ganador diferente y la importancia de votar .
Presupuestos

Obtener presupuestos de los gobiernos locales, incluyendo la ciudad , el condado y el estado si está disponible. Crear gráficos circulares para cada presupuesto para ayudar a los estudiantes a entender las necesidades de gasto del gobierno , sugiere PBS Kids . Discuta las diferencias entre los tipos de gastos y las necesidades de la ciudad , el condado y el gobierno estatal , incluyendo áreas como la seguridad, la salud , la educación y las obras públicas .