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Quinto /Sexto Grado Art ProjectsLos niños están en su más creativa cuando se permite el uso de su imaginación sin límites , y la clase de arte es uno de los mejores lugares de este pensamiento creativo. En los grados quinto y sexto , el niño tiene la edad suficiente para poner un poco de sí misma en su proyecto de arte para individualizarlo . Hay un montón de tareas que usted puede dar a un niño para animarla a expresar su personalidad . Completar el cuadro Uso de una imagen favorita de una revista , un libro o de Internet , pregunte a los niños para cortar la imagen en dos , ya sea vertical u horizontalmente y pegamento o cinta adhesiva a una hoja en blanco papel. Su misión es completar la otra mitad de la imagen en su cuenta. Pídales que duplicar la imagen tan de cerca como sea posible. Esta asignación se centra en sus habilidades de dibujo y los hace centran estrechamente en todos los puntos más finos de su imagen y desafía a su ojo para el detalle . Si bien los niños pueden ser utilizados para la lectura de libros de historietas , que no es probable que familiarizado con la escritura y un empate . Pídales que crear su propio superhéroe u otro personaje de cómic y desarrollar un cómic de cuatro páginas sobre la base de ese personaje. Para cada una de las páginas , deben sacar cuatro cuadrantes separados por valor de películas de acción , así como el diálogo de sus personajes . Su creación será puesto en práctica tanto sus habilidades de dibujo y escritura . Pida a un niño a recoger un objeto en su casa que le gusta pasar el tiempo. Esto puede ser un guante de béisbol , un libro, o incluso un hermano. Su tarea consiste en dibujar el objeto en un estado inanimado. Él puede sacar su objeto en color o en blanco y negro. Asignación de la imagen en blanco y negro mejora la simplicidad de la imagen. Es una asignación básica que se centra en la capacidad de observación y de dibujo , y hará que los estudiantes toman el tiempo para mirar más de cerca algo que a menudo ven . un autorretrato le da al niño la oportunidad de mostrar cómo se ve a sí mismo . Al dibujar su autorretrato , un niño debe ser alentados a establecer a sí mismo la forma en que piensa que se ve en lugar de sólo dibujar lo que ve delante de un espejo . Hacer esto permite que un niño traiga su personalidad en escena. Ella puede llamar a sí misma como una figura de palo , como un superhéroe , como un adulto , o de cualquier otra forma en que le gustaría mostrar a sí mismos . Esto no sólo desafía sus habilidades de dibujo , pero también puede ayudar a promover la confianza en sí mismo . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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