Música Actividades para Escuelas Primarias

Muchas escuelas han tenido su bellas artes financiación corte para centrarse en las materias básicas , de acuerdo con un artículo de marzo de 2005 5 por TJ Nelson en Financiación World Music. Las clases de música han sufrido los recortes , dejando a muchas escuelas sin programas especiales para música . Esto no significa que los estudiantes tienen que perder toda la música . Los maestros de primaria pueden incorporar la música en muchas actividades de la clase . Transiciones Música

profesores de primaria pueden usar la música para ayudar a los estudiantes de transición de una actividad a otra . El profesor puede reproducir música como los estudiantes entran al salón de clases y cambiar la música a algo más optimista mientras se prepara para comenzar la instrucción . Música tempos de 60 latidos por minuto los estudiantes de ayuda se calmen y se centran en el nuevo material de acuerdo con un artículo de David Newnham publicado en la revista " TES " el 10 de junio de 2005. tempos Música a 120 bpm ayudaron a los estudiantes a retener información.


que imparte con música

Los maestros de primaria se puede usar la música para ayudar a los estudiantes a aprender contenidos . Los profesores pueden usar la música para enseñar matemáticas , capitales de los estados , la gramática y otros trabajos de la memoria . Los maestros pueden localizar canciones creadas por otros profesores, PBS o tiendas educativos . Los maestros también pueden hacer sus propias canciones utilizando melodías estudiantes están familiarizados con como "Twinkle , Twinkle Little Star ".

Los estudiantes pueden cantar las canciones para ayudar a consolidar el material en la memoria. Incluso pueden cantar las canciones durante las pruebas para ayudar a activar la memoria .

Los profesores pueden animar a los estudiantes para ayudar a crear las canciones . El uso de música original creado por los estudiantes pueden animar a los estudiantes a participar en el aprendizaje y se enorgullecen de ayudar a otros estudiantes a aprender el contenido .
Music for Literacy

Los estudiantes pueden usar canciones conocidas para aprender a leer . La calidad de rimas de las canciones puede ayudar a los estudiantes a aprender a reconocer las palabras y combinaciones de letras . Los estudiantes pueden coincidir con las palabras cantadas a las palabras en el papel.

La investigación realizada por Carol S. Woods y publicado en la edición de "La vida Montessori " primavera de 2003 reporta que los estudiantes pueden aprender los patrones de ortografía , letra y relaciones de sonido y la fonética reglas a través de la utilización de la música . Los estudiantes aprenden rápidamente a identificar a las familias de ortografía como de ejecución , sol, diversión y un pan a través de los sonidos fonéticos similares .
Cultura por la Música

Los estudiantes aprenden acerca de otros países pueden utilizar el la música de esa cultura para ayudar en la comprensión de las personas. El profesor puede utilizar grabaciones de canciones infantiles para enseñar la clase de música auténtica . Los estudiantes pueden aprender las palabras en el idioma original
.

El maestro podría permitir a los estudiantes a interpretar la música con instrumentos . Los estudiantes también pueden aprender los pasos de baile para ir con la música étnica .
Música y Movimiento

Cuando los estudiantes tienen dificultades para calmarse y centrarse en las actividades educativas , los profesores pueden utilizar música y movimiento para energizar los estudiantes . A medida que los estudiantes se mueven , pueden gastar el exceso de energía y utilizarla de forma creativa en los juegos , bailes o seguir instrucciones. Una vez que el tiempo de movimiento ha terminado , los estudiantes pueden se calmen y se centran en las actividades de instrucción .