Estudios Sociales Proyectos para estudiantes de 4to grado en jeroglíficos egipcios antiguos

Jeroglíficos es el histórico alfabeto egipcio compuesto por más de 2.000 caracteres. Cada uno es un elemento común , el águila , el agua o la cesta , por ejemplo, que representa su propia letra o palabra . Antiguo Egipto y su alfabeto son un tema común de los estudios sociales en los años de escuela primaria . Para ayudar a los estudiantes a entender esta forma histórica de la comunicación , una variedad de actividades y proyectos se puede emplear para profundizar la comprensión y mejorar el aprendizaje . La Piedra Rosetta

La piedra de Rosetta es la clave que se utilizó para descifrar el lenguaje detrás de jeroglíficos . La piedra es de tres metros de altura y dos metros de ancho , y fue descubierto en 1799 , pero no descifró oficialmente hasta 1822 La piedra todavía existe hoy , que se encuentra en el Museo Británico donde fue colocada después de la batalla del Nilo fue ganada por los británicos . Este artefacto puede ser enseñada junto con material antiguo Egipto y se utiliza como la base de las actividades jeroglíficos .
Crucigrama o rompecabezas Resolver

cuarto grado pueden tomar ventaja de aprender su jeroglíficos por participar en la solución de rompecabezas o un crucigrama . Los profesores pueden utilizar el estándar de traducción de los jeroglíficos para crear un crucigrama basado en el antiguo Egipto , donde la totalidad o parte de las palabras se hacen en símbolos . El rompecabezas puede ser un desafío hacer de forma individual o en grupo y ayudará a los estudiantes a aprender a descifrar el código para resolver el enigma al igual que los lingüistas hicieron por la piedra de Rosetta . Una opción similar es dar a las palabras o frases que se presentan en los jeroglíficos que los estudiantes deben entonces descifrar utilizando la clave . El primer grupo o individuo para conseguir lo que gana un premio justo . Este tipo de actividades pueden ser clases de resolución de problemas de valor incalculable , así como demostrar la importancia del trabajo en equipo en la resolución de problemas .
Acaba

Si los estudiantes pudieron crear su propio lenguaje , ¿qué iban a utilizar ? ¿Se lee de izquierda a derecha o de alguna otra manera? Que estudien los jeroglíficos del antiguo Egipto , así como nuestro propio alfabeto para que puedan crear su propia cuenta. Haga que ellos hacen su propia llave para que otros estudiantes puedan descifrar palabras o mensajes en lenguaje secreto de los demás. Una actividad adicional sería dar a los estudiantes papel, pintura o arcilla para crear su propia versión de la piedra de Rosetta para que otros estudiantes o clases pueden venir y resolver el rompecabezas .
Búsqueda del tesoro

los profesores pueden organizar una búsqueda del tesoro por la habitación o en todo el campus a otros jeroglíficos de estudio . El juego se puede iniciar en la habitación con una llave clave y letra. A partir de ahí , los estudiantes pueden descifrar las pistas y palabras hasta que llegan al final del juego , donde pueden encontrar algo tan simple como un hecho acerca de Egipto o un poco de premio. Esta es otra actividad que se pueda hacer por los grupos , y de nuevo se puede demostrar la importancia de trabajar juntos para resolver el rompecabezas .