Técnicas de enseñanza efectivas para un aula de primaria

Un maestro eficaz escuela primaria hará uso de una serie de estrategias para mantener a los estudiantes comprometidos y enfocados en sus lecciones . Mientras que la técnica más útil para cualquier clase dada variará considerablemente dependiendo de la calidad , el tema y los estilos individuales de aprendizaje de los estudiantes , varias técnicas de enseñanza resultan útiles en una amplia gama de ajustes elementales . Variar Tamaño Grupo

Trate de variar formato de aprendizaje de sus alumnos entre las diferentes actividades , alternando actividades con toda la clase en grupos pequeños , pareja o trabajo individual . Si bien los distintos formatos se beneficiarán diferentes estudiantes mejores , alternando usted permite a todos los estudiantes la oportunidad de su entorno de aprendizaje ideal. Además , algunas actividades se prestan mejor a un cierto nivel de interacción. Para la escritura creativa , es probable que desee que los estudiantes trabajen de forma individual; Sin embargo , para las etapas de investigación y planificación de un proyecto más amplio , los estudiantes pueden encontrar fructífera para trabajar en parejas y grupos pequeños .
involucra múltiples sentidos

Los estudiantes individuales en su clase puede tener gran diferencia de estilos de aprendizaje preferidos , ya sea visual , cinestésica o auditiva . Para participar el mayor número de estudiantes , buscar formas de incorporar múltiples sentidos en una lección . En lugar de ofrecer dádivas , que tienen los estudiantes a ver las notas en una pizarra o un proyector sirve como una presentación visual; que pueden agravar esta por escribir notas, un proceso kinestésica , mientras escucha usted a explicar el material. En su caso, buscar actividades prácticas para demostrar temas conceptuales en formas más concretas . Por ejemplo , manipulativos tales como bloques o formas de plástico pueden ayudar a los jóvenes estudiantes comprender la aritmética o la geometría básica .
La asignación de tiempo apropiados

En los alumnos de primaria , General apreciar un horario relativamente ritmo rápido , con una progresión animado de una actividad a la siguiente. Sin embargo , al presupuestar el tiempo , es importante sopesar qué actividades reciben la parte del león de su día escolar. Por ejemplo, antes de una actividad de lectura , puede ser útil proporcionar una lección " lead-in " , la introducción de temas de la lectura; después de la lectura , las preguntas de seguimiento pueden reforzar la comprensión de lectura . Asegúrese de tener estas actividades en su tiempo total asignado para la lectura; mientras que pueden ser actividades útiles , no deben infringir los tiempo de la clase reservada para la lectura, sí .
Fomentar la Resolución de Problemas

Para involucrar a sus alumnos en un nuevo tema , trate de presentar el material a través de una lección basada en problemas . Estos tipos de lecciones desafían a los estudiantes a interpretar o aplicar la nueva información para resolver algún tipo de problema. A menudo , el aprendizaje basado en problemas se basa en el trabajo cooperativo en grupos pequeños . Por ejemplo , en una clase de lengua extranjera , los estudiantes pueden trabajar juntos para diseñar una presentación de ventas para un servicio ficticio, el cumplimiento de ciertos criterios . Como maestro , puede establecer los parámetros para el problema y sus posibles soluciones para que los estudiantes se involucran con el material blanco en la profundidad adecuada .