Quinto Grado Matemáticas Proyectos

En quinto grado, los niños de la escuela en los Estados Unidos están aprendiendo las operaciones con números como sumar, restar , multiplicar y dividir; básica problemas algebraicos y patrones numéricos; geometría básica de identificación de la línea de segmentos, ángulos y radios; y la probabilidad de base , calcular la media, la mediana y la moda de grupos de números . Hay muchos proyectos creativos profesores han ideado para la enseñanza de estas habilidades , que incluye tanto proyectos grupales e individuales para el salón de clases . Operaciones Número

Con el fin de enseñar a los estudiantes de quinto grado de manipular números, crear un escenario de la vida real en las que sumar, restar , multiplicar y dividir son necesarios . Por ejemplo , en una tienda de helados de Clara , los estudiantes tienen que pedir varias combinaciones diferentes de elementos , añadiendo el coste . Quita dos órdenes de practicar la resta , añadir ocho órdenes de lo mismo para practicar la multiplicación y dividir la cuenta en partes para practicar la división.
Álgebra Básica

Palabras problema que explora los patrones numéricos funciona bien para los estudiantes de quinto grado . Divida la clase en grupos y hacer que cada punto un problema de palabras con patrones numéricos . Por ejemplo , Bill Gates viene a la escuela y ofrece a cada niño la oportunidad de trabajar con él durante un mes . Él sea el doble de su salario cada día , a partir de un centavo , o pagará una suma global de un millón de dólares . Pida a los niños que es mejor.
Geometría Básica

Haga que la cifra de clase fuera del área de la sala de clase , mediante la medición de la altura , la longitud y la anchura . Este proyecto puede implicar la utilización de escaleras para llegar al techo, así que tenga cuidado . Una vez que la clase ha descubierto la zona de la sala, compararlo con otras áreas alrededor de la escuela . Este proyecto funciona bien para una clase particularmente ruidoso o activo que tiene que moverse para aprender .
Probabilidad

Dar la clase la oportunidad de diseñar sus propios conjuntos de números . Pueden utilizar las alturas de sus compañeros de clase, las edades de todos los niños en la escuela , o la cantidad de lluvia en su ciudad en los últimos diez años. Cualquiera que sea el número ajustado que elegir , pídales que dibujen un diagrama mapeo de la media, la mediana y la moda de todos los números .