Valor posicional Actividades para el Primer Grado

En el primer grado, los estudiantes están aprendiendo más acerca de los números y las matemáticas . Entre las enseñanzas de primer grado hay que entender es el valor de posición . A esta edad , los alumnos ya saben contar y pueden reconocer los números , pero tienen que entender también los valores de posición de los dígitos que componen un número. Los profesores pueden explicar y demostrar el valor de posición con actividades agradables . Hojas de trabajo

hojas de trabajo de valor posicional piden al estudiante para identificar el valor de posición de varios números , tales como identificar el valor posicional de los ocho en el número 85 como valor de un diez. Estas son las hojas de trabajo de identificación que los estudiantes pueden trabajar en ya sea como una tarea o un trabajo en clase .
Paquetes de Pajas

Los profesores pueden abrigarse pajas en grupos de diez y dejar algunas pajas abiertas para conjuntos de uno . El maestro entonces establece las pajas en varios lugares a través de la sala de clase en diferentes conjuntos de números . Por ejemplo , poner siete paquetes de 10 pajuelas y dos pajitas individuales para obtener 72 pajitas . Luego, los estudiantes necesitan para determinar el número de pajuelas basado en los paquetes y singles .
Bloques y dados

Bloques y los dados se utilizan para jugar a un juego para correr a 100 los estudiantes se ponen en parejas y tirar los dados . La primera tirada , los estudiantes que saquen el número de bloques individuales que han rodaban . En el siguiente rollo , los estudiantes añaden el nuevo número a la primera . Si el número es 10 o superior , los estudiantes intercambian los bloques del uno para el bloque de un diez. Por ejemplo , si el estudiante saca un seis y luego otro de seis , la primera vez que el estudiante retira seis de un solo bloque y el segundo rodillo estudiante intercambia cuatro bloques individuales para un bloque de diez a conseguir 12. Esto funciona tanto en las habilidades matemáticas y el valor de posición habilidades . El primer estudiante para llegar a 100 , gana el juego .
Peniques y Dimes

Los profesores pueden incorporar los días del año con una lección de monedas de un centavo y diez centavos . Por cada día que pasa , el profesor pone un centavo en el calendario de pared en el aula . Cuando los días se hacen a un diez, el profesor cambia las monedas de un centavo por una moneda de diez centavos y la coloca en el calendario. Todos los días , los estudiantes pueden sumar las monedas de un centavo y diez centavos con el maestro.