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Tercer Grado Actividades que tratan de la Estaciones del Añoestudiantes de tercer grado son lo suficientemente mayores para integrar la ciencia con sus estudios en idiomas, artes y matemáticas . Ciencias de la Tierra es una gran manera de introducir el estudio científico en el tercer grado , al permitir a los estudiantes estudiar el mundo en el que viven . Los proyectos a largo plazo con las estaciones del año va a enseñar a los estudiantes cómo observar , registrar datos , hacer predicciones y comparar los resultados . La Gran CalabazaCasi todos los niños se ha visto una calabaza antes. Al inicio del año escolar en la mayoría de zonas del país hay un tobogán clara de otoño. Comience introduciendo las ideas del estudio científico , como la observación y anotando lo que se ve . Luego explica cómo tenemos plantas que crecen en el otoño y que uno de los más populares es la calabaza. Cortar la parte superior de una calabaza y mostrar a los niños las semillas en su interior . En bastantes tazas pequeñas para que cada niño tenga uno , plantas varias semillas de calabaza . Haga que los estudiantes se turnan para regar las semillas hasta que broten . Explique sobre estaciones de crecimiento y cómo conseguimos los cultivos de alimentos . Permita que los estudiantes tomen sus coles de casa para plantar afuera. Como los vientos de otoño en invierno , las temperaturas en la mayoría de los lugares caen . Crear una unidad de enfoque en la precipitación y cómo las influencias fríos la formación de hielo y nieve . Explicar cómo las personas deben adaptarse al clima con el fin de seguir con su vida diaria . Utilice el ejemplo del uso de sal para derretir el hielo con el fin de despejar los caminos para un viaje seguro . Dar a los estudiantes tazas pequeñas con un cubo de hielo en el interior . Registre la longitud de tiempo que tarda el hielo para comenzar de fusión y luego se derrita por completo. Repita el experimento , sólo dar la sal de los niños para espolvorear sobre su hielo. Registrar los tiempos de fusión . Pida a los niños donde han visto la sal usada para derretir el hielo alrededor de la escuela y alrededor de sus hogares . La primavera es la época en que muchos cultivos se plantan en todo el país . Crear una unidad se centra en los aspectos que intervienen en los cultivos agrícolas . Explique sobre los nutrientes en el suelo y cómo pueden ayudar o dificultar la temporada de crecimiento . Entregue a cada estudiante una patata dulce, algunos palillos de dientes y un pequeño recipiente con agua . Inserte los palillos de dientes en la papa y luego sumergir un extremo de la papa en el agua . Coloca delante de una ventana. Haga que los niños registran el crecimiento mediante la medición de las vides que surgirán . Cree dos experimentos de papa de su cuenta. Explique cómo la ciencia ha ayudado a los agricultores al hacer comidas especiales de cada empresa . Dosis uno de sus patatas con el alimento de las plantas . Al final del proyecto, medir las diferencias notables entre las dos plantas . El verano trae el calor , así como el fin de la escuela año . Haga una unidad en el sol , lo que explica la forma en que hace que la temperatura aumente . Adaptar la unidad a su área geográfica , mencionando cómo la ubicación afecta la temperatura . Los estudiantes deben registrar la temperatura todos los días durante un mes entero . Haga que los estudiantes usan un almanaque o el Internet para buscar las temperaturas diarias correspondientes a ese mes durante los últimos cinco años, más la próxima semana después de ese mes . Dígales que hacer un gráfico que ilustra las diferentes temperaturas . Pídales que predigan las temperaturas de la próxima semana . Esto fortalecerá sus habilidades de recolección de datos e introducirlos al concepto de investigación . Anterior: Siguiente: escuela primariaArtículos relacionados
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