Tipos de Matemáticas Manipulatives

Para que los niños aprendan los conceptos abstractos que las matemáticas se presenta a menudo , requieren algo tangible para ayudar a desarrollar la comprensión . Cerebro de los niños aprenden en el nivel concreto durante los años de escuela primaria. Manipulatives les dan una herramienta concreta para mostrarles realmente cómo funciona un concepto en lugar de sólo escuchar y memorizar . El uso de manuales de matemáticas les da la oportunidad de explorar nuevas ideas y probar diferentes soluciones . La mayoría de las aulas de primaria ofrecen manipulativos similares , aunque pueden venir en diferentes colores y materiales . Bloques de conteo y Linking Manipulatives

manipulativos Counting son algunos de los más destacados que se verá en las aulas de primaria . Estos vienen en forma de artículos de conteo simples en formas como animales , el transporte o la comida . Manipulativos Counting son coloridos para que puedan ser utilizados para la clasificación y representación gráfica. Algunos están entrelazados, como cubos , para mostrar las relaciones entre decenas y unidades. Al igual que los cubos entrelazados , manipulativos de enlace se utilizan para una serie de razones similares . Luciendo como cadenas de colores , se pueden utilizar para mostrar diferencias numéricas más de distancia . Por ejemplo , se extiende una cadena de 100 -link al lado de una cadena de 50 -link muestra que es el doble de tiempo .
Dinero

manipulativos Dinero se introducen en primer lugar y segundo grado. Estos son típicamente en forma de monedas de plástico que son casi idénticas a las monedas reales. También puede usar el papel moneda como matemáticas manipuladora . Manipulativos dinero se utilizan para enseñar los conceptos de dinero y el vocabulario relacionado con él . Una manera popular de utilizar este matemáticas manipuladora es la creación de una tienda de aula y dejar que los estudiantes se turnan para compra y venta de artículos , lo que les permite aprender en situaciones auténticas .
Telling Tiempo

Dado que el uso de los relojes digitales se ha generalizado , los niños están expuestos cada vez menos a los relojes analógicos. Una manera en que las escuelas son la lucha contra este déficit es proporcionar sólo relojes analógicos en el aula y enseñar a tiempo de historias sobre objetos manipulables reloj analógico . Los niños se les enseña cómo leer un reloj digital, pero a medida que se necesita más conocimiento y comprensión del concepto de tiempo para leer un reloj análogo con las manos , los profesores destacan las habilidades más fuertemente en las clases de matemáticas . Manipulativos Clock permiten a los niños para establecer la hora en relojes de madera o de plástico individuales , y utilizarlos para resolver ecuaciones de tiempo .
Fracciones y Geometría
bloques

Patrón y fracción , que vienen en una variedad de formas y tamaños , se utilizan comúnmente en el aula de primaria para enseñar los conceptos de fracciones y geometría. Los tamaños más pequeños se pueden juntar para hacer tamaños mayores para demostrar conceptos de media, un cuarto y todo . Los mismos bloques se pueden usar para enseñar formas tales como rombo, trapecio , y diferentes tipos de triángulos. Ambos tipos de bloques se utilizan indistintamente , ya que pueden ser utilizados para enseñar a ambos conceptos .