Ciencia Feria de Proyectos Temas para estudiantes de 5to grado

proyectos para la feria de ciencias apropiadas para los estudiantes de 5 º grado deben proporcionar un conjunto claro de las variables , tanto experimentales como de control , y una diferencia apreciable . Los estudiantes deben ser capaces de comparar las diferencias entre la variable de control y la variable experimental y entender la diferencia suficiente como para escribir sobre ello en su informe de laboratorio . A nivel de quinto grado, los estudiantes deben elegir los proyectos que sólo comparan una diferencia , y los proyectos que no requieren de un período ampliado de tiempo desde que la mayoría de escuelas sólo permiten unas pocas semanas para la preparación. Qué limpiador de alfombras quitará manchas the Best ?

En este experimento , el estudiante debe elegir un número de diferentes limpiadores de alfombras . Esto puede ser tan poco como dos diferentes limpiadores de alfombras , pero cuatro o cinco puede ser mejor . El uso de más de dos limpiadores de alfombras permitirá al alumno tener un montón de información para escribir acerca de su informe de laboratorio . El estudiante también tendrá que elegir las sustancias para las manchas . Estos deben ser los elementos que se sabe que causan manchas , tales como jugo de uva , hierba , mantequilla de maní , tinta o salsa de espaguetis. El estudiante tendrá el mismo número de cuadrados de alfombra o muestras , ya que tienen los limpiadores de alfombras . Cuadrados de alfombras y las muestras se pueden obtener a bajo costo o incluso gratis en las tiendas de alfombras . El estudiante debe pedir al director si tienen restos de alfombra o muestras de la alfombra discontinuadas .

El estudiante va a manchar cada cuadrado de alfombra con cada una de las sustancias de tinción . Asegúrese de etiquetar cada mancha, para que pueda ser identificado después de aplicar el limpiador de alfombras . Una vez que las manchas se encuentran en , tomar una foto de cada cuadrado de usar como evidencia en el informe final del laboratorio . El estudiante entonces utilizar un limpiador de alfombras diferente en cada cuadrado de alfombra , siguiendo de cerca las instrucciones de la limpieza de alfombras . Por ejemplo , si tiene tres limpiadores de alfombras diferentes , que también debe tener tres cuadrados de alfombra , y cada cuadrado de alfombra debe tener una mancha de cada una de las sustancias de tinción .

Una vez que el removedor de manchas ha sido utilizado correctamente, nuevas imágenes deben ser tomadas de los cuadrados de la alfombra , y el estudiante debe escribir un informe detallado en el que quitamanchas alfombra retirados que tiñe el mejor . Mantenga los cuadrados de alfombra para incluir en la ciencia demostración justa , así como las imágenes antes y después .
El efecto de la cera de la vela de la dureza en la duración de la combustión de una vela

Elija múltiples velas hechas de diferentes materiales y con diferentes niveles de dureza . Por ejemplo , el estudiante puede optar por una vela de cera típico , una cera de vela de la soja y una vela de cera de abeja . Para este tipo de experimento , es probablemente mejor usar cirios ya que se queman de manera uniforme y fácil.

Medir las velas antes de encenderlas . Medición de la combustión se puede hacer en una de dos maneras. El estudiante puede establecer un temporizador para un periodo de tiempo predeterminado , como dos minutos. Luego encender las velas e iniciar el temporizador . En dos minutos, cuando suene la alarma , apagar las velas , y medir su nueva altura . La otra forma esto se podría hacer es marcar una medición en la vela , como dos pulgadas por debajo de la mecha. Luego encender las velas y comenzar un cronómetro para ver qué vela se quema hasta la marca de dos pulgadas en primer lugar.

De cualquier manera que se realiza el experimento , el estudiante puede entonces comparar las diferencias en el tiempo de combustión con la dureza de la cera.
Haz Imanes afectan Rábano crecimiento de las plantas ?

En este experimento , los estudiantes tendrán que obtener plantadores , un fuerte imán y semillas de rábano . Los rábanos crecen rápidamente a partir de semillas , que los hace ideales para este experimento. En el primer plantador, simplemente plantar las semillas de rábano y darles un montón de luz y agua para crecer . Este plantador será el rábano control. En la segunda plantador, plantar las semillas de rábano en un lado , y enterrar el imán en el otro lado . A continuación, proporcione esta lleno de plantas de agua y luz solar para crecer
.

Los rábanos son listos cuando las tapas rojas vienen a través de la superficie de la tierra y son visibles . En ese tiempo, tire del rábano y luego comparar las diferencias en los rábanos. Siempre y cuando el experimento se realiza cerca de la feria de ciencias , los rábanos se deben guardar e incluir en la presentación . De lo contrario , las imágenes deben ser tomadas para demostrar cualquier diferencia en los rábanos.
El efecto de la sal sobre la temperatura de ebullición del agua

En este experimento , usted necesitará dos ollas , agua, una taza de medición y la sal de mesa . Llene cada olla con la misma cantidad de agua. En una olla , tendrás agua justo; este será su control. En la segunda olla , se le agrega una cucharada de sal al agua; este será su uno experimental. Ponga cada olla sobre un quemador diferente y encienda los quemadores a la misma temperatura exacta . Deje las ollas descubiertas .

Establecer un temporizador , por lo que tiene una hora exacta de cuando el agua comenzó a hervir . Párese junto a la estufa y registrar diferencias visuales mientras espera a que el agua hierva . Por ejemplo , puede uno empezar a burbujear primero? Hace uno de burbujeo a hervir más rápido?

registrar cuidadosamente las diferencias .