Cómo revisar Habilidades básicas de lectura para el Grado 2

Un estudiante de segundo grado que está aprendiendo a leer primero tiene que ser competentes en las habilidades de lectura básicas como la fonética , puntuacion y la comprensión. Si usted es un padre, maestro o tutor de un estudiante de segundo grado , revise estas habilidades varias veces para asegurarse de que el niño se sienta cómodo con ellos . Utilice herramientas divertidas como hojas de trabajo, juegos de lectura y trabajo en grupo para revisar las habilidades de lectura básicas de su estudiante de segundo grado debe conocer . Instrucciones
libros y hojas Matemáticas 1

Usar una variedad de hojas de trabajo para repasar los conceptos básicos de lectura con su hijo de segundo grado o estudiante . Los padres pueden considerar la compra de un libro como " Segunda Práctica de Lectura Grado , " por Scholastic que los estudiantes usen después de la tarea o en el tiempo libre . Una buena hoja de trabajo para los alumnos de segundo grado pondrá a prueba el vocabulario en contexto , la comprensión y la capacidad de completar una oración dada una selección de palabras de la lectura.
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comprensión de lectura de prueba a través de la narración oral. Asigne un cuento diferente a cada estudiante en su clase , y luego hacer que le diera una sinopsis de la historia . En lugar de pedir a sus cuestiones segunda complejos grado , se centran en la recuperación literal y la secuencia de la historia. Pídales que le cuenten lo que pasa en primer lugar, a continuación, siga con preguntas como : "¿Qué pasó después? " o "¿Qué pasa después de eso ? " para mantenerlos pensando en orden cronológico .
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Combinar la lectura con el desarrollo de habilidades artísticas de los alumnos para poner a prueba su comprensión de lectura . Haga que los estudiantes se pliegan una hoja de papel en cuatro o seis secciones y dibujan escenas de una historia que recientemente leídos . Alternativamente , asignar un cuento y pídales que dibujen escenas de este cuento . Pídales que describan las imágenes en voz alta , en lugar de escribirlas , ya que esto puede ser demasiado complejo para los estudiantes de segundo grado .
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Reforzar el conocimiento de la idea principal de una frase o una historia de sus estudiantes mediante la reproducción de un juego con las listas . Separe la clase en grupos pequeños , o utilizar esto como una actividad en solitario para impugnar un estudiante. Haga una lista corta de tres a cinco palabras asociadas , y pasar la misma cantidad de listas para cada grupo . Instruya a los grupos para llegar a un título para cada lista .