Tercer Grado Lecciones sobre el ciclo del agua

El agua es uno de los elementos más esenciales de la vida . Todos los seres vivos tienen que tener alguna fuente de agua para vivir . Uno de los objetivos de aprendizaje para los estudiantes de tercer grado es el ciclo del agua . El ciclo del agua comienza con la evaporación del agua que eventualmente asciende a las nubes y comienza a condensarse .

Después de que el vapor de agua se condensa y se vuelve demasiado pesada para las nubes para celebrar , el agua cae en forma de algún tipo de precipitación . Una vez que la precipitación alcanza el suelo , que finalmente se transforma en un líquido y se evapora a ser el proceso de nuevo . Fluir con la Tabla de

El profesor puede proporcionar a los estudiantes una copia de un diagrama de flujo que explica el flujo de agua de la evaporación de la precipitación . Además , los estudiantes tienen la oportunidad de leer las explicaciones sobre cada fase del ciclo del agua . Por último , los estudiantes trazan las palabras centrales reales del ciclo del agua .
Dibuja el agua

Los estudiantes se les da una tarea para demostrar su comprensión del ciclo del agua . El profesor puede escribir las palabras principales del ciclo del agua en el tablero. Luego, los estudiantes obtienen su interpretación del flujo de agua en el ciclo del agua . Los estudiantes deben etiquetar cada etapa .
Ciclo del Agua Historia

Los estudiantes aprenden de información empaquetada en un contexto favorable a los niños de la audición. Por lo tanto , una historia sobre el ciclo del agua por escrito con un tono aventurero tiende a reunir la atención de los estudiantes que simplemente decirles a los estudiantes sobre el ciclo del agua . Después de la historia se ha leído , el profesor puede hacer preguntas de seguimiento para asegurarse de que los alumnos comprendan la relación entre la historia y el ciclo del agua real.
El ciclo del agua Canción

Los estudiantes se mueven a la música . El profesor puede tomar una canción sobre el ciclo del agua y demostrar movimientos de las manos para enfatizar los principales componentes del ciclo del agua . Una vez que el maestro demuestra la canción y movimientos , entonces los estudiantes pueden turnarse para demostrar su capacidad para dirigir la canción y mostrar los movimientos de la mano que se asocian con los principales componentes del ciclo del agua .